сервис вопросов и ответовПродовжити кожне речення так,щоб утрворилися а)складносурядне речення : б)просте речення з однорiдними членами:
5-9 класс|
|
1.Бабуся подарувала онучку велосипед... 2.Незнайомець розповiв менi про себе...3.Ми з Юрком любимо розглядати марки...4.Спортсмени повиннi були приiхати в аеропорт до дванадцятоi годин...5.Комарi хмарою висiли на ставком...6.Однокласники порадили Максимовi порадили змiнити свое ставлення до навчання...
фарид
02 марта 2017 г., 11:57:13 (7 лет назад)
Toropova1997
02 марта 2017 г., 12:30:44 (7 лет назад)
Бабуся подарувала онучку велосипед та ковзани. Незнайомець розповiв менi про себе та ми стали друзяками. Ми з юрком любимо розглядати марки i так вiдпочиваемо. Просте речення- i, та, я i iншi. Складносурядне-Розділові Єднальні Протиставні
Одиничні: або, чи, хоч;
повторювані: аби…аби, чи…чи, хоч…хоч, то…то, не то…не то. Одиничні: і, й, та (в значенні і), також;
повторювані: і…і, ні…ні (ані…ані). А, але, та (в значенні але), проте, зате, все ж, однак.
Ответить
Другие вопросы из категории
Складіть речення з поданими фразеологізмами!
Тверда рука,круті повороти,тягти кота за хвіст,знайти в капусті,гарача голова,розбити глека, на голові ходити, вибити з рук.
Читайте также
Складіть два речення за заданою схемою так, щоб в одному з них сполучник та був єднальним, а в іншому - протиставним. [ ], та [
].
Складіть два речення за заданою схемою так, щоб їхні частини (прості речення) перебували у відношеннях:
а) одночасності подій чи станів;
б) послідовності подій чи станів.
[ ], і [ ].
Складіть речення за заданими схемами:
(Коли...), [ ]. [ ], (оскільки...).
Завдання
Складіть речення за заданими схемами:
(Через те що...), [ ].
[ ], (щоб...)
[ ], (тому що...).
(Якби...), [ ].
(Оскільки...), [ ].
(Хоч...), [ ].
[ ], (так що...).
(Як тільки...), [ ].
Доповніть речення так, щоб у першому випадку воно було простим з однорідними членами, у другому складносурядними, у третьому безсполучниковим.
Речення: Повіяв холодний вітер
ПОМОГИТЕ,ПОЖАЛУЙСТА
Уведіть фразеологізми в реченнях так,щоб простежувалося значення кожного з них.
Як вітром сдуло;Мов камінь у воду;не по кишені;на вагу золота;танцювати під дудку;
Вы находитесь на странице вопроса "Продовжити кожне речення так,щоб утрворилися а)складносурядне речення : б)просте речення з однорiдними членами:", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.