Накреслить схему.
5-9 класс
|
Таємниці природи всюди, тільки розпізнати їх зумій, і неодмінно збирати їх треба до схід сонця, коли зілля ще в росі, коли воно чисте.
[ ], [ ], і [ ], (коли ), (коли ).
Другие вопросы из категории
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. Позначте рядок, у якому всі прикметники відносні: а) сьогоднішній, цементний, львівський; б) електричний, молодий, щомісячний; в) шкільний, земляний, рішучий; г) зимовий, твердий, полотняний.
2. Позначте речення з граматичною помилкою: а) Цей день був найкращий у моєму житті. б) Це справа була більш важливіша. в) Ці спогади дорожчі над усе. г) Людина міцніша за кремінь.
3. Позначте рядок, від усіх прикметників якого можна утворити ступені порівняння: а) мудрий, старий, крижаний; б) дотепний, премудрий, розумній; в) цікавий, активний, здоровенний; г) значущий, могутній, стрункий.
4. Позначте речення, у якому прикметник є присудком: а) В'еться стежка скрипковим ключем. б) Я чужий у полі голубому. в) Шляхи проростають дрімучим полином. г) З ласкавістю тихою мами з'являеться сонце мені.
1)Трава на опушке (не) скошена,(не)измята.
2)В полдень под (не) стихающим ветром серые облака рассеялись.
3)На (не) просохшей дороге были лужи.
4)Стены на кухне (не) крашены,а облицованы кафелем.
5)Вещи еще (не) собраны,(не) упакованы,(не) отправлены.
6) Мы вошли в сад,ничем (не) огороженный.
Читайте также
ТЕРМІНОВО!!! Віддячу)))
Із поданих простих речень утворіть складнопідрядні з кількома підрядними різних видів. Накресліть схеми.
Ви телефонуєте колезі додому у справах. Вибачтесь, коротко викладіть суть і домовтесь про ділову зустріч. Ділові розмови ведуться тільки службовим телефоном.
ждуть в грядущому віки ждуть гроші й з лавра сплетені вінки та пам`ятати слід їм на вершині що до підніжжя підвели батьки.3) все роби що ти повинен ти нащадок козаків і легендою полине добра слава в глиб віків . Молюсь і збираю сміття бите скло бляшанки шприци щоб не поранився пролісок чи горицвіт бо вірю розчулений квіткою Бог не знищить цей світ знівечений нами .
Чередниченко). 2. Добре було б коли б саме тепер хтось заглянув до нас у гості чи хоча б мама почала співати (М. Стельмах). 3. Соломія міркувала що коли брати ліворуч плавні мусять швидко скінчитися... (За М. Коцюбинським). 4. Зустрівся з ним та не сказав із ким. 5. Хто волю хоче вбити сам загине (Нар. творчість). 6. Будинок буде готовий не раніше ніж за рік — півтора. II. Накресліть схеми першого і третього речень
].
Складіть два речення за заданою схемою так, щоб їхні частини (прості речення) перебували у відношеннях:
а) одночасності подій чи станів;
б) послідовності подій чи станів.
[ ], і [ ].
Складіть речення за заданими схемами:
(Коли...), [ ]. [ ], (оскільки...).
Завдання
Складіть речення за заданими схемами:
(Через те що...), [ ].
[ ], (щоб...)
[ ], (тому що...).
(Якби...), [ ].
(Оскільки...), [ ].
(Хоч...), [ ].
[ ], (так що...).
(Як тільки...), [ ].
переводила бабусю через дорогу