сервис вопросов и ответовскладітьі запишіть по одному реченню :із числівником,ззайменником,ізприслівником.Поясніть роль цих слів у своїх реченнях.
5-9 класс|
|
Shvedwwq
23 февр. 2014 г., 6:35:30 (10 лет назад)
Ololoevaa
23 февр. 2014 г., 7:12:32 (10 лет назад)
На олімпіаді я прийшов третій.
Я люблю природу.
Мені було важко зробити домашню роботу.
Ответить
Другие вопросы из категории
Поставте іменники в кличному відмінку.
Батько, друг, Михайло Іванович, плугатар, побратим, Іванов Юрій Петрович, Поліна Михайлівна, читач, синок, Тарас Тимофійович.
Читайте также
1. Прочитайте текст . Поясніть, з якою метою автор розповідає цю історію. Кожумяка На Україну часто нападали печеніги. Якось князь
Володимир стояв з військом на
лівому березі Дніпра, а печеніги стояли на правому. Ватажок печенігів переказав князеві, щоб вислав воїна для змагання з його богатирем. Чий воїн подолає супротивника, того буде й перемога.
Підійшов до Володимира старий воїн і сказав: " У мене є син. Він такий дужий, що ніхто не може його побороти". Старий розповів, що колись син м"яв шкіру. Його щось розлютило, і він ту шкіру руками роздер. Наказав князь покликати кожум"яку.
Борець печенігів був чоловік величезного зросту. Кожум"яка був невеликий. Він схопив ворога й кинув ним об землю. Від удару велетень загинув. Печеніги кинулися навтьоки.
На цьому місці Володимир заклав місто і назвав його Переясловом, тому що тут український богатир перейняв славу від печенігів.
2. Виконайте завдання до тексту:
1. Визначте тему й основну думку тексту. Доберіть свій варіант заголовка, який відображав би основну думку тексту.
2. Визначте мікротеми висловлювання, тематичні речення та ключові слова.
3.Обгрунтуйте поділ тексту на абзаци.
4. Визначте структуру тексту ( вступ, основну частину, кінцівку).
5. Прочитайте поданий нижче план до тексту. Знайдіть у тексті частини, які відповідають кожному пункту плану. Складіть і запишіть свій варіант плану.
6. Поясніть, до яких видів мовленнєвої діяльності ви вдавались, виконуючи вправу.
План
1. Військо Володимира навпроти печенігів.
2. Розповідь старого воїна.
3. Поєдинок кожум"яки з велетнем.
4. Володимир заклав місто Переяслав.
Складіть і запишіть а) два речення з богатозначнім словом ключ так ,щоб це слово було вжито з різними значеннями ; б) два речення зі словом ключ так
щоб відповідні слова виступали омонімами .Поясніть ,що є спільного й відмінного між багатозначними словами й омонимами
ЧОМУ ВИ НІКОЛИ НЕ ВІДПОВІДАЄТЕ????НАПИШІІІІТЬ!!!!!!БУУУУДЬ ЛАААААСКААА !!!!!!!!! Складіть і запишіть за зразком речення зі словами, які в одних реченнях бу
ли іменниками, а в інших - прикметниками. Підкресліть головні й другорядні члени речення.
Маленька, хворий, учительська, майбутнє.
ЗРАЗОК: З колисковою(прикметник) піснею до дитини промовляє любов, ласка, турбота, ніжність. Без колискової ( іменник) маленька Тетянка не могла заснути.
складіть і запишіть 5 речень з прийменниковими сполуками;
в одному з записаних речень розберіть прийменник як частину мови
Вы находитесь на странице вопроса "складітьі запишіть по одному реченню :із числівником,ззайменником,ізприслівником.Поясніть роль цих слів у своїх реченнях.", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.