лист бабушке от внучки на украинском языке (БОЛЬШОЙ)
5-9 класс
|
Здрастуй, бабусю! Як ся маєш? Як твоє здоров'я? У мене все як завжди. Я вчуся, отримую хороші оцінки. Особливо добре у мене виходить відповідати з математики, географії, біології та англійської мови. Зараз я готуюся виступати за свій клас на конкурсі з біології. Там треба буде розповідати про тварин та показувати картинки з їхнього життя. Я сам шукаю інформацію для конкурсу в книжках і в Інтернеті. Як там твоя кішка Маркіза? Ти вже знаєш, що у нас вдома живе кошеня Кузя. Воно біленьке та пухнасте. На канікулах я привезу його, щоб показати, якщо тато дозволить. Кошеня якраз підросте до того часу. Я сподіваюся, що вони з кішкою будуть гратися разом, адже Маркіза дуже добра та ласкава. C Лізою ми часто сваримося. Вона стала ходити на танці та постійно хвалиться. Говорить тільки про танці, більше їй нічого не цікаво. Ось така в мене вредна сестра. Я за тобою дуже скучив. Папа обіцяв, що скоро ми з'їздимо до тебе в гості на свята. Буду з нетерпінням чекати зустрічі. Передавай привіт тітоньці Каті, дядькові Вові та маленькій Наталці! До побачення! Твій онук Андрійко
Другие вопросы из категории
Соняшники,сердечний,сердешне,пшеничний.
Допоможіть будь-ласка.
Читайте также
Но вот наступает вечер.Заря запылала пожаром и обхватила полнеба.Солнце садится.Воздух вблизи как-то особенно прозрачен,словно стеклянный;вдали ложится мягкий пар,тёплый на вид;вместе с росой падает алый блеск на поляны,ещё недавно облитые потоками жидкого золота;от деревьев,от кустов,от высоких стогов сена побежали длинные тени...Солнце село;звезда зажглась и дрожит в огнистом море заката...Вот оно бледнеет;синеет небо;отдельные тени исчезают,воздух наливается мглою.Пора домой,в деревню,в избу,где вы ночуете.
залиаал комнату своим холодный светом.Через минут у мы остановились перед деревянным домиком. Пидкреслить головни та другорядни члени речення. Потавте питання до кожного другорядного члена речення.
Это было начало школьного года, учиться никто пока не хотел, все делились
своими впечатлениями о лете, кто куда ездил.
В 10 классе, я заметила новенького мальчика,
особое значение я этому не придала, но он мне понравился. Проходя мимо я
смотрела на него, но думать о том, что я ему понравлюсь, даже не могла. Он
высокий, красивый, гордый, кажется, что ему не кто не нужен, что он такой
крутой. Но он меня чем, то зацепил.
1)Трава на опушке (не) скошена,(не)измята.
2)В полдень под (не) стихающим ветром серые облака рассеялись.
3)На (не) просохшей дороге были лужи.
4)Стены на кухне (не) крашены,а облицованы кафелем.
5)Вещи еще (не) собраны,(не) упакованы,(не) отправлены.
6) Мы вошли в сад,ничем (не) огороженный.