Укажіть, які види зв’язку наявні в реченні.
5-9 класс
|
Але малюнком тоскним і недбалим не хоче годувати листопад, і мріють зорі: ми серця запалим; радіє місяць: повернувсь назад (П. Филипович)
Але малюнком тоскним і недбалим не хоче годувати листопад, і мріють зорі: ми серця запалим; радіє місяць: повернувсь назад (
Другие вопросы из категории
Читайте также
разом з матір’ю та бабою Килиною в одному гурті.
Б) Навалилися такі могутні сліпі сніги, що навіть він, Сіроманець, злякався.
В) Людям іноді важко збагнути, що не все можна купити за гроші.
Г) Твоя душа готова вмістити в тобі все, що вміщає в собі душа Княжої гори.
4. Укажіть СПР з кількома підрядними:
А) Климко звівся на лікоть, щоб краще було видно шлях, яким йому йти далі.
Б) Коли потрапляєш у заповідний степ на початку травня, то перед очима розгортається багатобарвний калейдоскоп степового травостою.
В) Коли ти маєш чоботи, то ноги тебе несуть, мов крила.
Г) Осінь танула, мов воскова свічка, ставала все прозорішою й легшою.
закінчення У
2) укажіть групу слів , у кожному з яких правильно виділено суфікс
( А ) віконечко -суфікс ЕЧКО
( Б) вовчик - суфікс ЧИК
( В) картинка - суфікс ТИНК
3) Укажіть слово , у формах якого звук ( і ) не чергується з ( о) або ( е)
( А ) сніг , хліб , кінець
( Б ) піч , промінь , грім
( В ) витікати , заплітати , підмітати
А Просто треба дотримуватись дієти, і ви неодмінно відчуєте полегшення.
Б Як тільки почнуться канікули, ми відразу поїдемо до Києва.
В Промовець говорив просто, зрозуміло та наводив переконливі
аргументи.
2. Укажіть правильне твердження.
А Частка — це службова частина мови, яку вживають для зв’язку
слів у реченні.
Б Частка може утворювати окремі граматичні форми.
В Частка може бути членом речення.
3. Укажіть речення, в якому вжито модальну частку.
А Краще б ви поїхали до моря!
Б Нехай здійсняться ваші сподівання!
а) таланити, шаленіємо, управився би, говорять;
б) щастити, буяти, скаженіти, керувати;
в) вирувати, висловлюваємося, говоріть, зробив би;
г) правити, фортунило, дейкають, ректи.
Укажіть рядок дієслів недоконаного виду:
а) рахувати, плекати, берегти, цокотіти;
б) гріти, поберегти, дійти, угледіти;
в) шанувати, здійснявся, рвонути, викликають;
г) видзвонювати, втручатися, листуєшься, здійснив.
Вкажіть рядок, у якому неправильно визначено час дієслів:
а) осінь надходить, наближається - теперішній час;
б) небо заволікло, затягло, вкрило імлою - минулий час;
в) вибачимо, пробачимо образу - майбутній час;
г) стежка звивається, крутиться, в юниться - майбутній час.
Позначте рядок дієслів наказового способу:
а) сідай, скажемо, пересуватися, вибачте;
б) плекати, почекайте, дихаємо, нахмарилося;
в) напишімо, стривайте, не журися, пообідаємо;
г) зглянтеся, покращало, сходив би, бійтеся.
навхрест.В.Живе далеченько,подивився спідлоба,зустрічались щовечора.Г.пиши охайно,покришив дрібно,мешкали там. 4) Укажіть рядок прислівників,що означають причину дії.А.сказав мимохідь,плівся позаду,повернувся незграбно.Б.вдарив згарячу,віддав здуру,налетів зосліпу.в.зробив невдало,лежав насподі,крокує бадьоро.Г.пробурмотів спросоння,пішов навмання,крикнув спересердя. 5.Укажіть рядок прислівників,кожен з яких означає ознаку предмета.А.квартира напроти,кава по-турецьки,брови врощліт.Б.борщ по-полтавськи,розмова наодинці,глухо шумів.В.Прогулянка верхи,сказав навздогін,приїду коли-небудь.Г.шапка набакир,висловитися стисло,читання вголос. 6)Укажіть рядок прислівників,що означають ознаку іншої ознаки. А.ріс поблизу,йти довго,робить майстерно.Б.дихалось легко,сказав неспроста,цвіте подекуди.В. Досить популярний,надзвичайно корисний,частково досліджений.Г.злегка рожевий,зовсім сухий,трохи відпочив.