приклад речення за схемою [...... не так + прислівник ] , як (.....)

надійшла осінь. Трава пожовкла.Листя почало сохнути. Подув вітерець.хмарки розповзлися.Сонце пригріло.

Поможіть тут 60 б.
Дуже сильно треба

1. [ ], але [ ], ( ), ( ).
2. [ ], [ ], і ( ), [ ].

].

Складіть два речення за заданою схемою так, щоб їхні частини (прості речення) перебували у відношеннях:

а) одночасності подій чи станів;

б) послідовності подій чи станів.

[ ], і [ ].

Складіть речення за заданими схемами:

(Коли...), [ ]. [ ], (оскільки...).

Завдання

Складіть речення за заданими схемами:

(Через те що...), [ ].

[ ], (щоб...)

[ ], (тому що...).

(Якби...), [ ].

(Оскільки...), [ ].

(Хоч...), [ ].

[ ], (так що...).

(Як тільки...), [ ].

висловлювання:розповідні,питальні,спонукальні.

Будьласка напишіть.дуже треба=))

2.висловіть власні міркування з приводу того,що таке чесність(6-7 речень).

використайте різні типи реченю за метою висловлювання:розповідні,питальні,спонукальні.

Будьласка дуже треба.

обидва двори.будь ласка

ці твори на 8 клас)))

удвічі важчий, їхав помалу, глянув сердито;

В. ледве чутно, біжить абикуди, працює постійно.

2. Укажіть речення, в якому прислівник вжито у формі вищого ступеня порівняння.

А. Тобі я пропоную простіше завдання.

Б. Цю контрольну ти написала гірше.

В. Його обличчя веселіше, ніж твоє.

3. Укажіть речення, у якому прислівник прислівник виступає обставиною.

А. Він сказав ці слова згарячу.

Б. Квартира праворуч ще не заселена.

В. У мене радісно на душі.

4. Укажіть рядок прислівників, кожен з яких утворений від прикметника:

А. востаннє, злегка, нашвидку;

Б. чисто, ліворуч, знову;

В. нарівні, неспроста, абияк.

іменник. 2. Прислівник + прислівник, , дієслово + від + займенник, іменник + до + іменник, числівник + іменник, іменник + в + іменник.