9. Розподіліть іменники на три групи: а)
10-11 класс
|
іменники, що мають повну числову парадигму; б) іменники, які вживаються тільки
в однині; в) іменники, які вживаються тільки в множині.
Пильність, дайджест,
медіаосвіта, мемуари, книги, шахи, виробництво, швидкість, садівництво, халва,
заздрощі, вижимки, полиця, сніг, Дунай, парфуми, фабрика, малина, схильність,
люди, гуси, Полтава, папір, сани, сіль, коні, пісок, оглядини, обжинки, вершки.
а) Іменники, що мають повну числову парадигму: виробництво, швидкість, полиця, сніг, фабрика, схильність, папір, сіль, пісок, дайджест.
б) іменники, які вживаються тільки
Другие вопросы из категории
добро». Напишіть твір-мініатюру, скориставшись поданим висловом: «Навчися спочатку
доброти, а потім мудрості, бо без першої важко навчитися останньої» (Сенека). Оберіть
самостійно тип і стиль мовлення.
Орієнтовний обсяг роботи 50–60 слів.
Читайте также
А надзвичайний, джунглі, підживити, Ґудзик
Б дзвін, джерело, їжджу, дзеркало
В надземний, відзначити, підзвітний
Г підзахисний, джміль, підзолотити, піджарити
2. Укажіть рядок, у якому в усіх словах букви я, ю, є, ї позначають два звуки.
А місячний, лисиця, клятва, гілля
Б життя, пляма, страусеня, суддя
В яблуко, приїжджати, явір, пір'їна
Г пюре, свято, їсти, нявкати
3. укажіть рядок, у якому в усіх словах відбувається зміна в групах приголосних при додаванні суфікса -ськ-.
А киргиз, чех, Київ, Луцьк
Б печеніг, інженер, Житомир, Одеса
В Петербург, товариш, козак, Гадяч
Г Карпати, сусід, Черкаси, француз
їх у початкову форму, а поряд через риску подай їх форми в місцевому відмінку.ТЕКСТ ЗНИЗУ!!!!!!!!!!!!!
завдання--------підкресліть іменники ,які відповідають на питання хто?
- А чи не полетіти нам у ракеті на Місяць? - запропонував Олег..."
(додається в завданні ще й малюнок - стоїть ракета на дитячому майданчику, один хлопчик у ракеті, двоє заходять у ракету, а дівчинка з квітами їх проводжає)
будь ласка зробіть треба на контрольну!!!