Розібрати 3 любих прикметника.
5-9 класс
|
Холодний/ясний- який?, вихідна форма, чол рід, однина, Н.в, повна, тверда група
найпрекрасніша(мати)- яка? п.ф. прекрасний, якісний, найвища ступінь порівняння, жін рід, однина, Н.в, нестягнена, тверда група, префікс.-суфіксальна
Другие вопросы из категории
дiэслова,дiэприкметники,дiэприслiвники;над дiэсловами написати час,число,особу,рiд(якщо э):1)Стоячи бiля хати-стоячi води.
2) Плаваючи бiля берега-плаваючи.
3)Мiцно сплячi-сплячi дiти.
вище зазначити,короткий час,легко розчиняти,127 кілометрів,ремонт вагонів,військовий і юридичний,середні віки,працівник високої кваліфікації,відомий на весь світ,висока якість,видобувати золото,суспільний і корисний,кислий і солодкий,зовнішня торгівля.
Читайте также
ввідмінок,пасивний чи активний,час,,доконаний чи не доконаний)
подзьобана
И вибрати з речення дієприкметник і розібраті його:
Димію,вкрите лісом і чагарниками надгір я
була морем дощова калюжа,
Не бачив довго я й малої річки,
Та чув я змалку слово чарівне:
Дніпро…
Я слухав жадібно ті повісті бувальців:
Один плоти колись Дніпром сплавляв,
Той плив Дніпром, а той в ньому купався,
Той рибу там ловив, той жив біля Дніпра, –
І всі захоплено йому хвалу складали…
Дніпро…
На досвітках читали вголос “Кобзаря”,
Співали часом там – “Реве та стогне…”,
І знов Дніпро ставав переді мною,
У снах я марив хвилями й човнами,
На них пливли кудись з піснями козаки…
Дніпро…
І ось прийшла якась чудна хвороба:
Я раптом перестав і їсти й пити,
Усе дививсь в той бік, де був Дніпро,
І твердив все: “Я хочу до Дніпра!”