Бубочки ребятки пжл помогите. Узгодити числівник з іменником, провідмінняти словосполучення: 3 стіл, 51 хвилина.
10-11 класс
|
Н.в третій стіл Р.в третього стола
Д.в третьому столу
З .в третій стіл
О.в третім столом
М.в на третьому столі
а друге я не впевнена:
Н.в п'ятьдесят одна хвилина
Р.в п'ятьдесят однієї хвилини
Д.в п'ятьдесят одній хвилині
З.в п'ятьдесят одну хвилину
О.в п'ятьдесят однією хвилиною
М.в о п'ятьдесят одній хвилині
Другие вопросы из категории
іменників.
Жарт, чоботи,
радість, Апенніни, Запоріжжя, солома, городина, хитрощі, ножиці, любов,
макарони, Бердянськ, лимонад, Франко, воротар, крохмаль, молодь, завідуючий,
демонстрація, мрія, молоко, духи, Альпи, товар, аспірин, Чернівці, дебати,
цукор, студентство, вугілля, ліс, дріжджі, глина, козацтво, Піренеї, сталь, туман,
людство, граблі, дрова, кахлі, цемент, малеча, фінанси, гроші, Київ.
Читайте также
Б.пілот-пілотка,друкар-друкарка, секретар-секретарка; В.голуб-голубка,кухар-кухарка,журналіст-журналістка. 2.Знайдіть рядок, в якому всі іменники середнього роду: А.хінді,ревю,прес-аташе, галіфе, фрау; Б.кашпо, пюре, таксі, лото, ескімо; В.цунамі, метро, торнадо, Сочі, леді; 3.Знайдіть рядок, в якому всі іменники в родовому відмінку однини мають закінчення А: А.Кривий Ріг,понеділок, степ, будинок, метр; Б.дуб, Дніпро, атом, літр, сарай; В.гнів, вересень,інститут, зошит,Дорошенко. 4.В якому рядку всі граматичні форми займенників правильні: А.свойого, собі, твоїми, нашому, ні з чим, з тобою; Б.цеї, нашого, мого,нічиїм, до когось, чиєму; В.абиким, ні з чим, до ньго, будь-якими, нашим, свого. 5.Виправте речення. 1.Моя сукня бордовіша за твою.2.Вітчим став для неї самою близькою людиною. 3. Жінка чекала більш конкретнішої відповіді на своє питання. 4.Золотіших рук як у тебе немає ні в кого. 6.Виправте помилки у реченнях. 1.17 травня 1990 року мною в Перемилянську райзаготконтору здана шипшина в кількості 28 кілограм.2.Я особисто за 10 місяців на очищенні каналів перемістив понад 60 тисяч кубометрів грунту.3.Молодим тваринникам у роботі допомагали дружба і завзяття.І вони успішно впоралися із завданням.4.На ескаваторі працює Іван з Максимом,він нещодавно повернувся з лав армії. 7.Поєднайте числівники з іменниками і поставте їх у форму родового й орудного відмінків: 4(дівчина) , 3 (міністр) , 6 (слово) , 7 (кореспондент). 8.Прочитайте текст.З'ясуйте до якого стилю він належить.Підкресліть як член речення дієприслівники і визначте, яку стилістичну роль вони виконують?Доповніть текст власними роздумами(10 речень). З дистанції декількох десятирічь письменник чітко простежує життєвий шлях свого героя. Підводячи підсумки, згадуючи, герой вихоплює з минулого фрагменти й епізоди,максимально насичені історичним змістом, і об'єднує їх,усвідомлюючи справжнє місце і значення кожного в складному ритмі свого життя . Події, що в більшості випадків складають основу сюжету, відступають на задній план, інколи об"єднуючи окремі етапи життя ледь помітною пунктирною лінією.
350 депутатів( О.в); 648 машин( М.в); 57 бригад(Р.в); 162 книжки( Р.в); 345 осіб( О.в)