диалог на тему разговор с учителям

Лінгвістичне доведення.Доведіть, що подане речення – односкладне. Визначте вид односкладного речення.
Село.
Обійстя. Мальва край воріт.

Зима.Навколо біліють сніги.Мороз ніби пензлем розмалював вікна.Дереваобсипані інеємі обліплені снігом.
Ранок.Над кожною хатою стовпом вється дим.Тихо.Здається,що село ще спить:на вулицях нема нікого.Але в кожній хаті давно кипить робота:сімя готується до Святвечора.Господиня заходилася готувати жванадцять пісних страв:наставила узвар,варить горох,квасолю,смажить капусту,рибу,ліпить вареники,готує бараболю,гриби,кашу гречану з конопляним молоком,голубці з пшоном,коржі з маком та кутю з товченої пшениці.Господар напоїв худобу,підстелиа свіжої соломи,потім поодкидав сніг від хати й уважнооглянув господврство.В уссьому їм допомагають діти.

2.Випишіть по три слова які мають а)два і більше дзвінких звуків;б)два і більше мягких звуків.Виділені слова запишіть фонетичною транскрипцією.

ЖЕЛАТЕЛЬНО НА УКР МОВЕ

НО НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО

Сложите и разыграйте диалог на тему школьной жизни,используя поданные словосочетания: стоя у окна,построив школу,сияя от счастья,решив задание,появившись внезапно,стараясь не мешать.