Підібрати 3 приклади текстів з використанням антонімів
10-11 класс
|
За тексти не знаю, а прислів*я,приказки, вірші з антонімами напишу
"На чорній землі білий хліб родить", "Порожня бочка гу-чить, а повна — мовчить", "Чужого доброго не гудь, а свого поганого не хвали", "Розжалобився, як вовк над поросям — від 'їв ніжки та й плаче", "Така гарна, що як вигляне у вікно, потім собаки на те вікно три дні гавкають".
В день такий на землі розквітає весна і тремтить од солодкої муки. В.Сосюра
Другие вопросы из категории
Читайте также
35. Основну думку тексту виражено в реченні А. Учитель той, хто сам уміє вчитися. Б. Людина народжується для того, щоб перемагати — обставини, долю, негаразди. В. Для формування особистості педагога дуже важливо писати — те, що йде від серця, від душі. Г. Напружена вчительська робота супроводжувалася художньою діяльністю. 36. Паралельний тип зв’язку речень характерний уривку А. Мене вражала дідова бібліотека. Вона розміщувалась у кількох кімнатах, на чисельних поличках і книжкових шафах. Б. Основна тема, що цікавила майстра, — школа життя. Його персонажі, як правило, динамічні, вони долають внутрішні бар'єри, відкривають себе. В. Він був людиною, педагогом і письменником Таврії. І це відчувалося в усьому, що він зробив і залишив після себе. Г. Центр життя може бути у столичному місті, невеличкому селищі, неосяжному мегаполісі, невідомому й непомітному поселенні. Центри життя формуються там, де їх створюють сильні особистості. 37. Основна тема літературної творчості К. Й. Голобородька – це А. Природа рідного краю. Б. Школа життя. В. Світова війна. Г. Історія рідного краю. 38. Жанри журналістики, характерні для творчості К. Й. Голобородька, зазначено в рядку А. Репортажі, нотатки, статті, листи. Б. Інтерв’ю, етюди, спогади, фейлетони. В. Есе, памфлети, статті, роздуми. Г. Нотатки, роздуми, етюди, нариси. 39. Метафору вжито в реченні А. Центр життя може бути у столичному місті, невеличкому селищі, неосяжному мегаполісі, невідомому й непомітному поселенні. Б. …Тих, хто може брати життєві висоти, досягати поставленої мети, стверджувати своє право на соціальну вагу, — Кость Йосипович виховав чимало. В. Біографічний, педагогічний, аналітичний досвід у межах майже століття — таким був закономірний матеріал для його літературної творчості. Г. Від перших, свідомих років до останніх, вже будучи відомою у Таврійському краї людиною, він цілеспрямовано працював над собою. 40. У реченні Книга була для Костя Йосиповича квінтесенцією мудрості, продовженням роботи над собою виділене слово можна замінити синонімом А. Значення.Б. Єство.В. Сенс. Г. Толк.
– Прошу дати відгул через весілля брата.
– У зв’язку з досрочною здачею сесії прошу надати відпустку на 1 місяць.
– До заяви прикладаю справку з лікарні.
– Пані Олена має дружні відносини з товаришами.
– Мій батько займає посаду менеджера.
– В актовому залі університету відбудеться міроприємство, присвячене Дню вчителя.
– Прошу прийняти міри до порушників дисципліни.
– На наступній неділі відбудуться збори студентів ІІ курсу.
2)підкресли іменникі в тексті, випиши їх і визнач рід.
У давні часи хліь збирали серпом.Вважалось ща лише такможна зібрати колосся.Полишивши у затинку їжу і глечик з водою жнець вклонився ниві.
Бажано приклад з життя, з історії, з української літератури