5 Прикметникив складной и простой форми

Діти принесли з лісу їжака, довго гралися ним. їжак не хотів розгорнутись, настовбурчив голки, то вони кидали ним об землю, пробували лоскотати патичками — й хоч би тобі що! Навіть цьку вали собакою, який, пирхаючи, обнюхував те жалке тіло, про бував перевернути лапами, але скоро поранився і, підібгавши хвоста, відбіг убік. Зрештою, подумали, що замучили їжака, а тому покинули його в купі листя, а самі порозбігались по домів ках, бо вже вечоріло.

Я його побачив, коли зійшов з поїзда і прямував стежкою, що вела поміж старим парком і великим садом. Хтось десь палив багаття; й хоч полум'я не було видно, проте рідесенький дим синьою пеленою стелився над самою землею. Повітря пахло анто нівками і чимось таким особливим, що нагадувало дитинство й те, як ми колись згрібали листя й палили на городі, де вже викопали картоплю... їжак, видно, ще не очумався, бо лежав там, де його й покинули, згорнувшись тугим клубком.

Я зупинився, очікуючи, коли він спробує побігти. Проте їжак наче вмер. Нагнувся над ним, торкнувся голок — тверді, вони мало не впивалися в долоню. Тоді я втягнув праву руку в рукав, таким чином замотавши її, і, нагнувшись ще нижче, попхнув їжака собі на полу плаща й поніс із собою.

їжак не розпростувався і, важкий, колов мені своїми шпиль ками долоню, а то й бік, коли я міцніше притискав його до себе. Від того, що зустрівся з їжаком, а тепер ніс його в загорнутій полі плаща, стало мені добре, і я чомусь навіть усміхався.

В кімнаті я запалив світло і вже тоді поклав їжака в кутку біля груби. Він там упав, як неживий, і тільки, либонь, ще тугіше згорнувся, ще гостріше повиставляв шпильки. Ну, що ж, це твоє діло, як тобі триматись, як поводитись, думав я, можеш побоюва тись, остерігатись. Можливо, й зрозумієш, що я проти тебе не маю нічого лихого, але ж ти дике лісове звіря, ти завжди боїшся й осте рігаєшся,— і, може, завдяки цьому й живеш іще... Ну, добре, ось тобі яблуко, ось тобі друге. А що ж іще тобі до вподоби?

Вийшов надвір, назбирав грушок-гниличок під грушею, і всі висипав перед їжаком, котрий, либонь, і не ворухнувся за цей час... А-а, тобі, мабуть, хочеться молока, я чув, ти його любиш. Проте молока в квартирі не було, довелося йти до сусідів. Сусіди налили мені у фіолетову пластмасову чашечку — ах, так, вони розуміють, це для їжака, і, мабуть, для того, яким сьогодні бавились діти.

Кімнату залило світло, їжак непорушно лежав у кутку. Він, звичайно, чув, що я і вдруге виходив з кімнати, але щось тут лякало його, насторожувало. Налив молоко в тарілочку, поставив коло яблук та грушок. Цікаво, що ж його непокоїть? Чи не елек тричне світло? Мабуть, воно, бо їжак у лісі звик до місячного, а це для нього — вороже...

1. Слова долунали із будинку,звідти ішла дуже мелозвучна мелодія.

1.Зробити фонетичний розбір слів: щебет, дзвінок, посміхаються.
2.Утворити просту і складну форми вищого і найвишого ступеня прийменика: дорогий, хитрий, широкий, високий.

Іменник.-Я,наприклад,як уже належу до чоловічого роду,то цей рід постійно при мені.

-А чи думав ти,Іменнику,перед тим як мене запитати,чому сам змінюешся за відмінками й числами?-спитав у відповідь Прикметник.

3)Відновіть первісну форму фразеологізмів,виправивши допущені помилки.

Прокрустова перемога,сади Аріадни,Сізіфів кінь,Авгіева арфа,Піррів страх,

нитка Тантала,муки Семіраміди,троянський бик.

відокреленими членами;

в)з прстого речення, ускладненого відокреленими членами

наведіть приклад складного речення

2завдання

складне речення, частини якого є рівноправним,називається:

а)складнопідрядним;

б)рівноправним;

в)складносурядним

наведітьприклад такого речення

3 завдання

складне речення, одна частина якого підпорядкова іншій називається:

а) складносурядним;

б)залежним;

в) складнопідрядним ;

наведіть приклад такого речення.

4завдання

сполучники ле, обнак,зате:

а)єднальні;

б)протиставні;

в)розділові.

наведіль приклад речення із одним з цих сполучників

5завдання

у безполучниковому складному речені ставиться тере,якщо:

а)зображується швидка зміна подій;

б)друге речення виражає причину того, про що говориться в першому;

в)друге речення доповньує зміст першого.

наведіть приклад безсполучникового складного речення,в якому між частинами ставиться тере.

6завдання якщо частини безсполучникового речення дуже поширені та мають між собою не тісний смисловий зв"язок , між ними ставиться:

а)кома;

б)крапка з комою;

в)двокрапка.

наведіть приклад такого речення.

А)На клумбі цвіли жоржини, чорнобривці, пахло прив’ялим духом полину.

Б) Дівчата пряли починки, вишивали, готували сорочки на придане.

В) Тугі, кошлаті гриви хлюпали в груди, повивали ноги, хапали за високо
зведені копита й тягли в глибінь.


3. Укажіть складне речення зі сполучниковим зв’язком:

А) А полуниці довкола в рясній росі, і роса на них крапеляста, велика, мов
полуниці.

Б) А тепер уже й полігона нема, і безмежні степові простори нині вільно
відкриті для чабанських отар.

В) Незабаром капітан зі своїм юним радистом уже був на борту, серед
практикантів: причал зрушився з місця й поплив од них разом з кремезною
постаттю Сухомлина.


4. Укажіть правильне твердження:

А) А зійдеш на пагорб – і перед тобою вдалині, за маревом сонця, блакитніє
оте високе, вершечок мрії дитячої. Це
просте речення з однорідними присудками.