синтаксичний розбір речення :
10-11 класс
|
Діти говорять про те,що в кожної людини є талант
Діти (підмет, іменник) говорять (присудок, дієслово) про (прийменник) те (додаток, займенник),що (сполучник) в (прийменник) кожної (означення, займенник) людини (додаток, іменник) є
(присудок, дієслово)
талант
(підмет, іменник).
Схема: [ ], що ( ). Питання треба поставити від головного речення до підрядного.
Речення розповідне, неокличне, складнопідрядне з підрядним з"ясувальним; 1 просте речення - головне, двоскладне, поширене, повне, неускладнене; 2 просте речення - підрядне, двоскладне, поширене, повне, неускладнене.
Другие вопросы из категории
а) третій зайвій
б) подвоїти виграш
в) двоюрідна сестра
г)мало працювати
д) розполовинити здобич
Просто подкиньте темку если не трудно! Пожааалуйста.:3
мости;
5)моя хата скраю;
6)знати собі ціну
Читайте также
Зробіть повний синтаксичний розбір речення:
Нап'юся з живої кринички- візьму доброти від землі.
1) Я втік бі в темний гай, щоб слухать, я к шепоче до листу лист і до квіток трава.
2) Вночі, коли з глибини космосу проступають зорі, пробиваються скупим світлом до нас, ми відчуваемо, що йдемо не просто по землі - йдемо по планеті.
3) Підрядними умовними називаються речення, що вказують за яких умов можливе те, про що говориться в головному реченні, і відповідно на питання "за якої умови?".
наче небо не стоїть на місці а обертається навколо землі. Зробити синтаксичний розбір речення!!!