Що таке художнiй твiр?
1-4 класс
|
Означає те, що ти повінен знати зміст цього твору, не документального, а саме художньогоЗміст художнього твору — поняття складне й багатогранне. Це перш за все явища дійсності, які відображаються у мистецькому творі, але він не зводиться лише до механічного копіювання предметів і явищ, які стали для нього основою. Справа у тому, що перед, тим, як втілитися у майстерний твір, явища дійсності мають відобразитися у свідомості художника, бути ним усвідомлені, пройти через його серце. Саме тому у змісті виявляється особистість майстра, його смаки та погляди, його пристрасті та переконання. Світогляд велетня мистецтва має виключно важливе значення у художній творчості, й усі його слабкі та сильні сторони неминуче відбиваються у творах. Приклади того — творіння таких великих митців, як Ф. Достоєвський, Л. Толстой, О. Бальзак, Е. Золя, Т. Драйзер та ін.
Другие вопросы из категории
ВЕДМЕДИК,ІГРАШКА,ВІКНО,ЛЯЛЬКА,ХУСТИНА,ОЛІВЕЦЬ,РУЧКА,ПЕРО,ЗОШИТ,КНИЖКА,ПЕНАЛ,СЕРЦЕ,ЕЛЕКТРИКА,МАЛЮНОК,БЛЮДЦЕ,СТІЛ,РАДІО,ПОЛЕ,ІВАСЬ,ОЛЕНКА,ДЯДЬКО,НЕБО,ПИРІГ,ПАНЧОХА
Читайте также
ніколи не дозволить принижуватися, бути нечесним. І навпаки: ніщо так не викликає зневага й обурення, як вияв підлабузництва, нахабності, бездушності .Тож будьмо, друже, завжди людяними!
завдання
1) після кожного іменника жіночого роду напиши в дужках його відмінок
срочно!!!!!!!!!!!!!!!!!!
скромність,привітність,щирість,доброзичливість.А поччутя власної гідності й честі ніколи не дозволить принижуватися,бути нечесним.І навпаки:ніщо так не викликає зневаги й обурення,як вияв підлабузництва,нахабності,бездушності.Тож будьмо,друже,завжди людяними!
спiвають лебединi крила. Я прислухаюсь до їхнього спiву, i менi теж хочеться полетiти за лебедями, тому й пiдiймаю руки, наче крила. I радiсть, i смуток, i срiбний передзвiн огортають та й огортають мене своїм снуванням.
Я стаю нiби меншим, а навколо бiльшає, росте i мiниться увесь свiт: i загачене бiлими хмарами небо, i одноногi скрипучi журавлi, що нiкуди не полетять, i полатанi веселим зеленим мохом стрiхи, i блакитна дiброва пiд селом, i чорнотiла земля, що пробилася з-пiд снiгу.
I цей увесь свiт тріпоче, мiниться в моїх очах i вiддаляє та й вiддаляє лебедiв. Але я не хочу, щоб вони відлiтали вiд нас. От коли б якимсь дивом послухали мене: зробили круг над селом i знову пролетiли над нашою хатою. А в цей час надi мною твориться диво: хтось невидимим смичком провiв по синьому пiднебессi, по бiлих хмарах, i вони забринiли, як скрипка. Я тягнусь догори i сам собi не вiрю: знову над нашою хатою пролiтають лебедi!
вопрос....знайди у текстi п'ять iменникiв. Вы знаете вiдмiнок кожного з них ,назви початкову форму.
хата, під вербою криниця, в чистім полі пшениця. Петро Бондарчук 2. Зміни виділені слова так, щоб вони відповідали на питання хто? Добери до них спільнокореневі слова. Запиши. 3. Подумай, від якого слова утворилося слово Батьківщина. 4. Випиши з вірша назви рослин і запам'ятай їх. Це символи України.
у тата,
під тополями хата,
під вербою криниця,
в чистім полі пшениця.
Змінити виділені слова так, щоб вони відповідали на питання хто? Добери до них спільнокореневіслова. Запиши.