До поданих слів що називають ознаки предметів(прикметників) добери спільнокореневі слова-іменники і запиши (Який)Смачний- (що)смак, зелений-...,
5-9 класс
|
апетитний-...,широкий-...,глибокий-..., смішний-...,старий-...,чемний-..., гнучка-..., швидкий-...,щирий-....
Який? Зелений, що? зелень; який?апетитний,що? апетит; який? широкий, що? широта; який? глибокий, що? глибина; який? смішний, що? сміх,; який старий,що старість; який? чемний, що? чемність; який? гнучка, що? гнучкість, який? швидкий, що? швидкість; який? щирий, що? щирість.
Другие вопросы из категории
край води стояла на камінцях козацька зброя й лежала одежа.Заклопотані купанням коней козаки й не помітили,як на березі з'явився на коні полковник Сашко Шостак.
*полковник був...(опис зовнішності).
*кінь під полковником був...(опис тварини).
вершник рушив уздовж річки,оглядаючи своє роздягнене й стомлене військо.Берег був...(опис природи).
Читайте также
водити, видичка, теплий, заводити, моряк, нарада, примор'я , наводити, підводник, море, тепло, теплесенький, водянистий.
птахи:...,2.гори:...,3.Річки:.... .
2. Утворіть і запишіть до поданих слів спільнокореневі дієслова.
Англійсько/український, високо/розвинений, напів/сон, пів/Європи,
мало/помалу, червоно/рожевий, батько/мати, міні/спідниця, сіро/ока
8. Виконайте словотвірний розбір слів:
Перемалювати, дев’ятсот, читач,лісостеп, приморський
9. Доберіть до поданих слів антоніми, утворені префіксальним способом :
Закопати, зібрати, вигнати, препоганий, пригасити, втримати
Залежність, давній, глибокий, тісно, холодно . Визначте спосіб творення цих слів.