випиши спонукальні речення вправа 63 4 клас Була гроза .Яка була гроза! Огненні птахи небом володіли .Чи не у вас зимують солов*ї ,що навесні летять на
10-11 класс
|
Україну ?... Любіть Україну у сні й наяву ,вишневу свою Україну... Червона калино ,чого в лузі гнешся? Сміливо браття ,до праці ставайте ,час наступати _ходім !
.
.
Любіть Україну у сні й наяву, вишневу свою Україну.
Сміливо браття, до праці вставайте, час наступати ходім!
фотку скинь или напиши все предложения
Другие вопросы из категории
розбір за будовою таких слів: взаємодія, урівноважувати.
Читайте также
роки
3)Дружити-це-по-своєму любити
4)Повітря було наскрізь сухим
У котрому з поданих речень є дієслівний складений присудок?
1)Спортсмен випередив свого суперника
2)Почав жевріти схід сонця
3)Земля на прощання всміхнулася і потемніла
Я тихенько зашився у куток, ждучи, коли дядько Себастіян закінчить розмову з людьми.
Я не дуже полюбляв роботу біля терниці, прядіння, але дуже любив, як ткалось і вибілювалось полотно.
Я хотів би знати, чи не можна тут відпочити.
2.Спишіть, розставляючи розділові знаки між частинами складнопідрядного речення та при відокремлених членах речення.
Ось і принесли нам лебеді на крилах життя говорить до неба і до землі мій дід Дем'ян. Я не скажу хвилино спинись. Ну що ти шукаєш у цьому світі бідний блукачу запитував я сам себе. Що непокоїть тебе що кличе.
3. Накресліть схему поданого речення.
Проходячи повз горобини, що стояла поміж вільх і беріз, у захистку їхнього рясного віття, не можна було втриматись від того, щоб не поглянути на її радісну поставу, що виражала щиру-щирісіньку втіху.
4. Наведіть власний приклад складнопідрядного речення з кількома підрядними. Накресліть схему цього речення.
5Напишіть невелике висловлювання на тему: «Як вогонь у серці я несу в майбутнє невгасиму мову, слово незабутнє»,
використовуючи прості ускладнені речення, різні типи складних речень.
А Зібравшись у головній залі, почалося засідання комісії.
Б Доповідач наголосив на важливих моментах і узагальнив роботу
семінару.
В У газеті надруковано лист учня, що надійшов на адресу редакції.
Г Комісія проаналізувала зроблені висновки попередніми дослідниками.
Односкладним є речення:
А Матусю мила, у твоїх долонях для мене заховався цілий світ
(О. Довготі’ят).
Б Без води й боршіу не звариш (Нар. творчість).
В Вже і Дніпро не схожий сам на себе (М . Казидуб).
Г Ніхто з дітей не осмілився зайти до хати, зостались на вулиці
(Є. Гуцало).
Двокрапку потрібно поставити між частинами речення:
А Нашому поколінню випало складне і відповідальне завдання від
родження української мови, державності, нації (І. Огієнко).
Б І є таке дивне щастя днини ясної ради соколом з неба впасти (В. Си-моненко).
В Доцвітають мальви під вікном вересневі мальви доцвітають мати у
зажурі поглядають як літа до виру одлітають (М . Боровко).
Г Стріну ж я калину, небо те безкрає цілий день сопілка в моїм сер
ці грає (А. Малишко).
(Якщо не важко з поясненням)
Скласти розповідь за малюнком використовуючи записані іменики зима олень сніг сіно зайці морква дерева птахи годівниця