Ей, буквально декілька речень, буду дуже вдячний. Тема: "дві україни україна сьогодні і країна в якій я хочу жити"

А:Знов настаэ прозора спiла осiнь
Б:Дзвени моя пiсне про радiснi днi
В:На щастя пожежу погасили швидко

A) «Щасливий ти в нас, Даньку» – щебетали дівчата, хрумаючи бублики (О. Гончар).
Б) «Де ж він, де?» – гукнув Бертольдо, – «Що ж він криється між вами?» (Леся Українка)
B) «Що це за дівчина? Де вона взялася в нашому селі, – думав молодий Джеря (І. Нечуй-Левицький).
Г) Бабуся питає: «А що, дітки? Чого прийшли, мої соколята?» (Марко Вовчок)

Буду дуже вдячна)
Теми:
1)Що потрібніше сучасному школяреві-міцні знання чи високі оцінки?
2)Чи для всіх школярів уроки іноземної мови (фізкультури,образотворчого мистецтва,музики) є необхідними?
3) Чи потрібні школярам уроки етикету?
4)Чи варто нині дотримуватись народних традицій?
5)Чи можна вважати себе справжнім українцем не знаючи мови?
6)Навіщо вивчати орфографію в час комп'ютеризації?
ПЕРЕВОД

Напишите сочинение-размышление дискуссионного характера в публицистическом стиле
Буду очень благодарна)
темы:
1) Что нужнее современному школьнику-прочные знания или высокие оценки?
2) Для всех школьников уроки иностранного языка (физкультуры, изобразительного искусства, музыки) необходимы?
3) Нужны школьникам уроки этикета?
4) Стоит сейчас придерживаться народных традиций?
5) Можно ли считать себя настоящим украинским не зная языка?
6) Зачем изучать орфографию во время компьютеризации?

буду дуже вдячна:*

Наприклад про вчинок хлопчика який урятував собаку чи щось інше.
Прошу щоб було написано коротко і ясно десь так 6-8 речень.
Напишіть буду дуже вдячна

Відредагуйте речення
1. Яка година? – П’ятнадцять по п’ятій.
2. У залі зібралися початкуючі поети.
3. Ці хвилюючі миті запам’ятаються надовго.
4. Двері відкрила жінка в бігудях.
5. Хлопець розповів про свою вірну собаку.
6. Батько знову виписав «Експрес».
7. Багато людей захворіло грипом.
8. Він все одно нічого не запам’ятає.