Від поданих словосполучень утворіть складні прикметники: навантажувати породу, розсіювати воду, ремонтувати машини, професорський і викладацький,

дипломат-дипломник

очі,падають зорі,білі руки,світле волосся,білий сніг,гострий верх

2.До поданих фразеологізмів доберіть синомічні слова:

хоч греблю гати,пекти раки,ні світ ні зоря,замилювати очі,зарубати на носі,повісити носа

3.Відредагуйте 5 речень:

а)До характеристики прикладаюється:атестат,справка з місцю работи,виписка з протоколу зробів трудового колективу

б)Слід відмітити,що в статті представлені цікаві результати багаторічної роботи авторів по досліджуваній пролемі.

в)Двурі закриваються,наступна зупинка-"Площа Шевченко".

форми імен по батькові для осіб жіночої та чоловічої статі. Запишіть їх у
родовому та давальному відмінках:

Лука, Олег, Броніслав, Сава, Юрій, Ілля, Григорій,
Віталій, Тимофій, Микита, Марко, Нестір, Данило, Кузьма, Анатолій, Семен,
Захар, Микола, Денис, Потап.

синички,вуха зайця,казка дідуся,лапки качки,пір'я курки,слово батька,пісня матері,сміх дитини,коса дівчини,слід лисиуці.

А)На клумбі цвіли жоржини, чорнобривці, пахло прив’ялим духом полину.

Б) Дівчата пряли починки, вишивали, готували сорочки на придане.

В) Тугі, кошлаті гриви хлюпали в груди, повивали ноги, хапали за високо
зведені копита й тягли в глибінь.


3. Укажіть складне речення зі сполучниковим зв’язком:

А) А полуниці довкола в рясній росі, і роса на них крапеляста, велика, мов
полуниці.

Б) А тепер уже й полігона нема, і безмежні степові простори нині вільно
відкриті для чабанських отар.

В) Незабаром капітан зі своїм юним радистом уже був на борту, серед
практикантів: причал зрушився з місця й поплив од них разом з кремезною
постаттю Сухомлина.


4. Укажіть правильне твердження:

А) А зійдеш на пагорб – і перед тобою вдалині, за маревом сонця, блакитніє
оте високе, вершечок мрії дитячої. Це
просте речення з однорідними присудками.