Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 976 ответов!

Визначити рядок, у якому прислівник позначає ознаку предмета.

5-9 класс

А Діяти наперекір.
Б Поділити надвоє.
В Читання вголос.
Г Повертати наліво.
2. Визначити рядок, у якому всі прислівники утворені префіксально-суфіксальним способом.
А Увечері, догори, вночі, поволі.
Б Удень, скраю, побіч, наяву.
В Набік, зараз, заочі, укупі.
Г Напочатку, напам’ять, знизу, впоперек.

Angelina642201 28 мая 2014 г., 4:03:56 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Алианор
28 мая 2014 г., 6:18:56 (9 лет назад)

Відповіді напишіть плізззз

+ 0 -
Lyubov2104
28 мая 2014 г., 8:04:27 (9 лет назад)

А Занадто.
Б Угорі.
В Швидко.
Г Згарячу.
Д Напоказ.
Е Віддавна.
1 Часу.
2 Способу дії.
3 Мети.
4 Причини.
5 Міри й ступеня дії.
6 Місця.

Ответить

Читайте также

1. Укажіть рядок прислівників, кожен з яких має значення ознаки іншої ознаки: А. недостатньо переконливий, злегка рожевий, зовсім холодний; Б.

удвічі важчий, їхав помалу, глянув сердито;

В. ледве чутно, біжить абикуди, працює постійно.

2. Укажіть речення, в якому прислівник вжито у формі вищого ступеня порівняння.

А. Тобі я пропоную простіше завдання.

Б. Цю контрольну ти написала гірше.

В. Його обличчя веселіше, ніж твоє.

3. Укажіть речення, у якому прислівник прислівник виступає обставиною.

А. Він сказав ці слова згарячу.

Б. Квартира праворуч ще не заселена.

В. У мене радісно на душі.

4. Укажіть рядок прислівників, кожен з яких утворений від прикметника:

А. востаннє, злегка, нашвидку;

Б. чисто, ліворуч, знову;

В. нарівні, неспроста, абияк.

Укажіть рядок прислівників,кожен з яких означає спосіб дії. Ф.Прямував туди,весело дзюркоче,пахне духмяно.Б.Глянув скоса,відповів тихо,перевязали

навхрест.В.Живе далеченько,подивився спідлоба,зустрічались щовечора.Г.пиши охайно,покришив дрібно,мешкали там. 4) Укажіть рядок прислівників,що означають причину дії.А.сказав мимохідь,плівся позаду,повернувся незграбно.Б.вдарив згарячу,віддав здуру,налетів зосліпу.в.зробив невдало,лежав насподі,крокує бадьоро.Г.пробурмотів спросоння,пішов навмання,крикнув спересердя. 5.Укажіть рядок прислівників,кожен з яких означає ознаку предмета.А.квартира напроти,кава по-турецьки,брови врощліт.Б.борщ по-полтавськи,розмова наодинці,глухо шумів.В.Прогулянка верхи,сказав навздогін,приїду коли-небудь.Г.шапка набакир,висловитися стисло,читання вголос. 6)Укажіть рядок прислівників,що означають ознаку іншої ознаки. А.ріс поблизу,йти довго,робить майстерно.Б.дихалось легко,сказав неспроста,цвіте подекуди.В. Досить популярний,надзвичайно корисний,частково досліджений.Г.злегка рожевий,зовсім сухий,трохи відпочив.

Помогите пожалуйста! 1. Укажіть речення, у якому вжито прислівник. А. Колись ми подорожували по Буковині. Б. Дай мені абияке

завдання.

В. Вони читали якесь оповідання.

2. Укажіть рядок прислівників, кожен з яких має значення способу дії:

А. подивився пильно, співає тихенько, біг босоніж;

Б. цвіте пишно, йшов довго, сказав лагідно;

В. мчав щодуху, бачив позаторік, прибрав ретельно.

3. Укажіть рядок прислівників, кожен з яких має значення причини дії:

А. сказав навмисне, вивчив нарешті, ледве дійшов;

Б. штовхнув спересердя, сказав зозла, переплутав спросоння;

В. зробив наперекір, образив знічев’я, відчинив навстіж.

4. Укажіть рядок прислівників, кожен з яких виражає ознаку предмета:

А. будинок зліва, подарунок напам’ять, присунув близько;

Б. котлета по-київськи, яблука надзелень, доглядає дбайливо;

В. сад восени, розмова пошепки, читання мовчки.

1.Познач речення, у якому неправильно вжито дієприслівниковий зворот. А) Качки вже заспокоїлися і, поклавши голови на водяні лілеї, полягали

спати...

Б) Іван, переступивши поріг, зупинився, уважно розгледів кімнату.

В)Гуляють качатка, у теплій воді купаючись.

Г) Повертаючись додому, Святославу вдалося захопити добре укріплене хозарське місто Біла Вежа.

2.Познач рядок із дієприслівниками у формі доконаного виду минулого часу.

а) пірнувши, наспівуючи, допомігши;

б) розгулявшись, отримавши, постановивши;

в) розлютившись, здобуваючи, оглядаючи;

г) підтримуючи, згоряючи, запрошуючи.

2. Позначте рядок, усі словосполучення в якому утворені правильно: А два дні, три олівця, чотири пенали; Б чотири портфеля, п'ять робітників, десятеро

хлопців; В три п'ятих метрів, троє казок, два кошики; Г п'ять сьомих кілометра, семеро курчат, дванадцять книжок

6. Позначте рядок, у якому всі відмінкові форми числівників правильні: А одинадцятьма, сто сорока п'яти, у двадцять сьомому; Б шістдесятьох, семистами, п'ятнадцяти; В дев'яноста двох, шістсот тридцять четвертого, ста п'ятидесяти; Г сімдесятьома шістьма, двохсот, сорока шести.

8. Позначте рядок, усі числівники в якому — складні: А сімдесят, одинадцять, сто три; Б п'ятнадцять, чотириста, тридцять; В сорок, дев'яносто, вісімдесят; Г триста, шістдесят, десятеро.

10. Позначте рядок, у якому числівник є присудком: А Перші ссавці з'явилися на Землі сто п'ятдесят мільйонів років тому. Б Леви сплять до двадцяти двох годин на добу. В Як правило, кількість малят у зайців і диких кабанів — дванадцять. Г Двісті шістдесят років тому було доведено належність китів до ссавців.

11. У реченні Із дев'яноста голок сокири не склеїш, числівник є: А підметом; Б присудком; В означенням; , Г додатком.

12. Позначте речення, у якому час позначено неправильно: А Нарада почалася о чотирнадцятій. Б Зустріч призначено на п'ять тридцять. В Вистава закінчилася за чверть до дев'ятої. Г. зараз за десять третя



Вы находитесь на странице вопроса "Визначити рядок, у якому прислівник позначає ознаку предмета.", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.