сервис вопросов и ответовЗ*ясувати типи речень в прислів*ях,які вони за метою висловлювання та за інтонацією.
5-9 класс|
|
1. Вік живи - вік учись.
2. Грамотний - видающий і на все тямущий.
3. Не краса красить, а розум.
4. Хто вчиться змолоду,не зазнає на старість голоду.
5. Чоловік розуму вчиться цілий вік.
Hurricane6277
06 нояб. 2014 г., 6:37:49 (9 лет назад)
Origamich
06 нояб. 2014 г., 8:34:35 (9 лет назад)
1 - спонукальне.
2- розповідне.
3 - розповідне.
4 - розповідне.
5 - розповідне.
Усі подані речення неокличні.
Ответить
Другие вопросы из категории
Перебедуйте речення так щоб дієпритниковий зворот виділявся комами.
Закоханий у троянду нарцис дивився на неї, в'янув, млів.
У глиб комплексу "софіївка" веде обсаджена каштанами й тополями алея.
ДОПОМОЖІТЬ!!!!
Складіть власні оголошення про надання послуг (3-4 зразки)
Читайте также
1.висловіть власні міркування з приводу того,що таке людяність(6-7 речень). використайте різні типи реченю за метою
висловлювання:розповідні,питальні,спонукальні.
Будьласка напишіть.дуже треба=))
2.висловіть власні міркування з приводу того,що таке чесність(6-7 речень).
використайте різні типи реченю за метою висловлювання:розповідні,питальні,спонукальні.
Будьласка дуже треба.
обидва двори.будь ласка
ці твори на 8 клас)))
Виконайте письмово синтаксичний розбір двох речень (на вибір ) 1. Зайде сонце - Катерина по садочку ходить. 2. Ген від моря до гаю налилися жита
- знову пісню співає сосна золота. 3. язик - мій ворог : він раніше розуму говорить.
ПОРЯДОК РАЗБОРУ
1. Указати що речення безсполучникове.
2. Схарактеризувати речення за метою висловлювання та емоційним забарвленням.
3.Визначити кількість частин що входять до складу речення.
4. Указати смислові відношення між частинами.
5. Указати розділові знаки між частинами.
6. Накреслити схему.
7. Розібрати кожну частину як просте речення.
Виконайте письмово синтаксичний розбір двох речень(на вибір). ПОРЯДОК РАЗБОРУ 1. Указати що речення безсполучникове. 2.
Схарактеризувати речення за метою висловлювання та емоційним забарвленням.
3.Визначити кількість частин що входять до складу речення.
4. Указати смислові відношення між частинами.
5. Указати розділові знаки між частинами.
6. Накреслити схему.
7. Розібрати кожну частину як просте речення.
1. Зайде сонце - Катерина по садочку ходить. 2. Ген від моря до гаю налилися жита - знову пісню співає сосна золота. 3. язик - мій ворог : він раніше розуму говорить.
Виконайте письмово синтаксичний розбір двох речень . (на вибір) 1. Зайде сонце - Катерина по садочку ходить. 2. Ген від моря до гаю
налилися жита - знову пісню співає сосна золота. 3.Відра подзвонюють над степовою криницею :сонце спиняється в прошумілих кленах.4.Я з квітами прийшов тебе зустріти і дуже довго ждав - зів'яли квіти.
ПОРЯДОК РАЗБОРУ
1. Указати що речення безсполучникове.
2. Схарактеризувати речення за метою висловлювання та емоційним забарвленням.
3.Визначити кількість частин що входять до складу речення.
4. Указати смислові відношення між частинами.
5. Указати розділові знаки між частинами.
6. Накреслити схему.
7. Розібрати кожну частину як просте речення
придумайте 7-10 речень з прислівниками (такі як : рік у рік,.. день у день..., час від часу.., ні сміху ні духу..., від ранку до вечора.., ні собі ні
людям.., світ за очі..., віч-на-віч..., пліч-о-пліч...,, як-не-як.., де-не-де..., всього-на- всього..,
Вы находитесь на странице вопроса "З*ясувати типи речень в прислів*ях,які вони за метою висловлювання та за інтонацією.", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.