скласти твор мой обовязок в семе

більше!
∞Дані такі:
₋Мене звати Настя, мені 12 років (вчуся в 7-А,
₋Мого друга звати Назар йому також 12 років, він навчається у 7-Б)
Напишіть благаю дуже потрібно .. якщо не напишу вчитель вб'є)
За рание Дякую:

1.Із сивої давнини існували на землі чотири доброчесності а саме мудрість правосуддя стійкість вірність.
2.Є місцевості веселі радісні є похмурі тривожні й недобрі місця.
3.летиш і милуешся всім і сріблястою нехворощю і ворохами золотими на токах.
4.скрізь на вершечку стрілецької гори на пагорбах і видолинках панувала тиша.
5.землі і місяць вишні і тополі і тиша в тиші і туман в полі усе в чекані.
6.луки гори пишні сади все зелене й принишкле.
7.Підручні гетьмана Перебийніс Богун Нечай теж були добре відоиі всім.
8.І право людське і воля й закон усе потоптано.
9.козаки були озброєні шаблями списами а також вогнепальною зброею мушкетами пістолями .
10.Земля безмертя кожному дала поету космонавту гречкосію.
11. І стежка у росах і тиха діброва то все моя рідна співучя земля.
12.усе повставало непорушна тоненькі ніжки розвилки рогів на його головці усе було сама довершеність і краса
13.все забуваемо скруту і нужду і те здается що забути годі.
14.мерещились мені здаля ліси поля квітучі площі уся утрачена земля що за життя мені дорожча.
15.Усе ніби поменшало і звузилось і дорога і стежка в березі і круча над Россю
16.Січ дала видатних полководців славних державних діячів наливайка Сагайдачного Хмельницького Сірка
17.Шевченкові були підвладні всі жанри літератари поезія проза драматургія
18.Несуть пани-осаули козацькую зброю литий панцир порубаний шаблю золотую
19 Козатцтво було озброеневогнепальною зброею мушкетами пістолями рушницями
20.Іван Богун Данило Нечай Иаксим Кровоніс ці підручні гетьмана були відомі всім
21 Все знайоме і рідне до болю в душі і криниця в саду і червона калина
22 І пісня і приказки й прислів`я все те вражало надзвичайним багатством поезії жарту гумору практичного розуму
23 Усе прекрасне народжуиться зі звичайної буденності життя людсяка врода неперебутнє слово неамирущя мелодія геніальна картина
24 У його слові було все злагода спокій мелодія геніальна картина
25 І шум гаїв і шелист нив усе було благословене
26 усе знайоме і рідне в душі і криниця в саду і червона калина \
27 От і маюкуточок раю ліс та річка та зелен луг

1. Скласти іспит;
2. дякую вам;
3. найактивніший учень;
4. зустріч зі школярами;
5. вчитися протягом життя;
6. скажіть двома словами;
7. переливаюця вогні;
8. завдавати шкоди;
9. ставте питання;
10. зміни впадають в очі.

людини(за оповіданням В.Дрозда Білий кінь Шептало) 3. Та мине почуття обовязків своїх Потягає служити народу(за творами Самійленка

Сизоненко) . Ось фрагмент твору+автор, прошу найти сам твір. (Назва можливо "Любов")

Це було дуже давно. В одному селі на Україні дівчата і жінки вирішили показати свою майстерність. Домовилися, що в неділю всі прийдуть на сільський майдан, і кожна принесе найкраще, що вона зробила своїми руками: вишитий рушник, мережива, полотно, скатертину, одяг.У призначений день всі дівчата і жінки прийшли на майдан. Принесли безліч дивовижних речей. У шанованих дідусів та бабусь, яким суспільство доручило назвати наймайстерніших майстринь, очі розбіглися: так багато було талановитих жінок і дівчат. Дружини і дочки багатіїв принесли вишиті золотом і сріблом шовкові покривала, тонкі мереживні фіранки, на яких були вив'язані дивовижні птахи.Але переможницею стала дружина бідняка Марина. Вона не принесла ні вишитого рушника, ні мережив, хоча все це прекрасно вміла робити. Вона привела п'ятирічного сина Петруся, а Петрусь приніс жайворонка, якого він сам вирізав з дерева. Доклав Петрусь жайворонка до губ - заспівала, защебетала пташка, як жива. Всі стояли на площі, не ворухнувшись, всіх зачарувала пісня, і раптом у блакитному неба заспівав справжній, живий жайворонок, залучений співом з землі."Той, хто творить розумного і доброго чоловіка, - найвправніший майстер", - таким було рішення старійшин".