як порахувати звуки в слові блимання
10-11 класс
|
блимання [б л и м а н': а ] - 8б., 7 зв., 3 скл.
Другие вопросы из категории
1.Префіксальний А)освітлити
2.Суфіксальний Б)опитати
3.Префіксально-суфіксальний В)лісопарковий
4.Складання основ Г)життєздатний
Д)опік
про те,проте ,от ,якщо ,як що .
Читайте также
А надзвичайний, джунглі, підживити, Ґудзик
Б дзвін, джерело, їжджу, дзеркало
В надземний, відзначити, підзвітний
Г підзахисний, джміль, підзолотити, піджарити
2. Укажіть рядок, у якому в усіх словах букви я, ю, є, ї позначають два звуки.
А місячний, лисиця, клятва, гілля
Б життя, пляма, страусеня, суддя
В яблуко, приїжджати, явір, пір'їна
Г пюре, свято, їсти, нявкати
3. укажіть рядок, у якому в усіх словах відбувається зміна в групах приголосних при додаванні суфікса -ськ-.
А киргиз, чех, Київ, Луцьк
Б печеніг, інженер, Житомир, Одеса
В Петербург, товариш, козак, Гадяч
Г Карпати, сусід, Черкаси, француз
А. кладка, суд, поділ, дата
Б. біда, відзвітувати, завод, молотьба
В. подарунок, дуб, ґедзь, індик
Г. дерево, вудка, джинси, діти.
2) Вкажіть рядок, у якому в усіх словах є м'які звуки
А. земля, сідло, акція, тінь
Б. місто, бюро, льон, нюх
В. історія, небеса, клятва, лікар
Г. люлька, чітко, таксі, звичай
Будь ласка, допоможіть з цими завданням, спасибі за відповідь.
А) Надзвичайний, джунглі, підживити, г_удзик
Б) дзвін, джерело, їжджу, дзеркало
В) надземний, відзначити, підзвітний
В) підзахисний, джміль, підзолотити, піджарити
Укажіть рядок, у якому в усіх словах букви я,ю, є,ї
позначають два звуки
А) місячний, лисиця, клятва, гілля
Б)життя, пляма, страусеня, суддя
В) яблуко, приїжджати, явір, пір' їна
Г) пюре, свято, їсти, нявкати
А бракон..єр, ател..є, комп..ютер, мантил..я
Б інтерв..ю, конс..єрж, конферанс..є, рел..єф
В він..єтка, медал..йон, ескадрил..я, компан..йон
Г фаміл..ярний, кон..юктивіт, кур..єр, медал..йон
2. Укажіть рядок, у якому всі слова іншомовного походження слід писати разом
А анти/вірус, екстра/чорний, мега/фон, екс/директор
Б контр/удар, метео/станція, максі/спідниця, прем’єр/міністр
В вело/крос, гідро/авіація, фото/клуб, міні/твір
Г аква/парк, мікро/район, супер/маркет, радіо/концерт
3. Укажіть рядок, у якому всі слова утворено префіксально-суфіксальним способом
А підземний, розумник, надмірний, перекладач
Б безмежний, по-нашому, підшефний, припічок
В сестрин, підхід, тихенький, підземний
Г здоровенний, волошковий, міжнародний, білий
4. Укажіть рядок, у якому допущено помилку в написанні прикметника
А березневий, баштановий, магнійовий, ківшевий
Б бамбуковий, тюлевий, вербовий, кахлевий
В квітковий, марлевий, веселковий, щавлевий
Г кефалевий, сургучевий, бузковий, вересневий
А. Мабуть людині не можна відриватися від рідного берега.
Б.Сумління людське виявляється схоже на вулик його теж можна розтривожити.
В. Досі дні стояли теплі сонячні а сьогодні мов на гріх задощило.
Г.Доброго кажуть дожидати треба а лихе-само прийде.
Д. А хлібам колосистим здається немає кінця
Позначте речення,у якому відсутнє вставне слово чи словосполучення (розділові знаки пропущено):
А. З-за саду здавалося піднімалася супроти полуденного сонця велика у півнеба синя хмара
Б. Кажуть що горе об горе чіпляється
В. Либонь колись тут була рівнина
Г. Дерева видно звалені були недавно
Позначте речення, у якому перед словом "як" ставиться кома(розділові знаки пропущені
А.Мелашка була потрібна в господі як робітниця
Б.Дівчина сяяла як кущ калини
В.Дощ у жнива як пяте колесо до воза
Г.Вона як незглибна криниця,дно якої оповите памороззю віків
Д.Промені як вії сонячних очей.
Позначте рядки,у яких подано двоскладні речення:
А.Вітер морозний,обпалюючий,страшний
Б.В грудневі безпросвітні ночі читали в хаті букварі!
В.Чужих доріг ніколи не топтав
Г.Пахне гіркотою осені
Д.А Соломії не було