Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 979 ответов!

Борщ та капуста - у хаті не пусто.

5-9 класс

Rhurma 14 авг. 2014 г., 3:07:30 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Царь4
14 авг. 2014 г., 4:25:10 (9 лет назад)

хах.. ето ведь легко: борщ

+ 0 -
NikitaMolokanov
14 авг. 2014 г., 5:39:09 (9 лет назад)

Борщ - 4 букви , 5 звуків.

+ 0 -
Sanekmaslov67
14 авг. 2014 г., 6:36:38 (9 лет назад)

и что с этим делать

+ 0 -
Lyakun2014
14 авг. 2014 г., 9:04:26 (9 лет назад)

в этом задании,чтобы нужно выписать слова те в которых не совпадают количество букв и звуков.

+ 0 -
Nadusha1
14 авг. 2014 г., 12:00:26 (9 лет назад)

Ой в этом упражнении

+ 0 -
Ninamoskaleva
14 авг. 2014 г., 13:38:30 (9 лет назад)

нужно выписать только те слова в которых не совпадают количество букв и звуков

Ответить

Другие вопросы из категории

текс на тему "мої сімейні традиції"

допоможіть будь ласка

За поданими схемами складіть речення.

1.__________ ======, _ . _ . _ ._ .
2.__________ ====== _ . _ . _ . _ .
3.__________, _________ ====== - - - - - - - - - -
4. _ . _ . _ . _ ., /\/\/\/\/\/\ _________ ====== - - - - - - -
5._ . _ . _ . _, /\/\/\/\/\/\ __________ ====== - - - - - - -

Читайте также

522. Спишіть прислів’я, вставляючи відповідну букву за алгоритмом. 1. Виділіть корінь і суфікс. 1. Не той добрий, хто обіцяє, а той, хто допом..гає.

2. Свого не цурайся — за чужим не х..пайся. 3. Сій не пусто, то зб..реш густо. 4. Не загр..бай жар чужими руками. 5. Хто хоче збирати — мусить добре засівати. 6. Від своєї совісті не вт..чеш. 7. Від біди вт..кав, та в горе попав. 8. Хто знання має, той мур зл..має (Нар. творчість).

визначте іменники,що вживаються тільки у формі однини,та іменники,що вживаються лише у формі множини. Та за спини інших не ховайтеся-слово

"совість" завжди в однині.У кожного з нас Україна-одна,хоч і скільки мільйонів нас буде.Годі,діброво,тобі сумувати.Глянь,зеленіють високі Карпати.Скрізь біля хати пахощі м'яти.За ворітьми долина ,в тій долині калина.

Скласти діалог, що міг би відбутись у шкільному коридорі між семикласницею та першокласником, який загубився і не може знайти свій клас. Мета малюка -

знайти вчительку і однокласників. Мета семикласниці - заспокоїти схвильованого хлопчика. У репліках вжити вставні слова та звертання.

Установіть відповідність між односкладними реченнями та їх видами. А) Не взявшись за сокиру, хату не сбудуєш Б) Про успішний виступ

Остапа довідалися і в царському дворі.

В) Хлюпіт хвиль, рівне дихання моря

Г)Уже неозброяним оком стало видно зграї птахів.

Д) Скажемо відверто хоч би сьогодні про наші помилки й безвідповідальність.

Е) Розумну річ приємно й слухати

1) Означено-особове

2)Неозначено-особове

3) Узагальнено особове

4) Безособове

5) Називне

Замість сленгів у реченні замініть на літературні слова.Наприклад: чувак - друже.

- Ну вчора був прикол? Прикинь: вихожу,тіпа, із кафе, а мій батяня на зустріч! Тепер він вечіром мене не пустить ніде.
- Да, ти обламався.

-Врубайся, в одного пацана попсу слухали. Обалденна музика.
- Знаю, то прікольний музон.



Вы находитесь на странице вопроса "Борщ та капуста - у хаті не пусто.", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.