Закончить рассказ Старий сивий рiк мав чотири доньки.Помогите описать четвертую дочь.

вживаються з прийменниками.

Запорозький флот інколи мав ... сотні морських чайок і був грізною зброєю ... боротьбі ... ворогом. Майже кожен ... відомих гетьманів приділяв велику увагу будівництву чайок. Перші згадки ... морські походи запорожців припадають ... часи Дмитра Вишневецького. Козаки нападали ... турецькі й татарські міста, визволяли невільників, вели успішну боротьбу ... султанським флотом. Голосний відгомін ... це дійшов ... нас ... народних думах, баладах і легендах.

Слова для довідки: із, до, про, в, з, у, на.

2. Іменники зброя, .місто постав у різних відмінкових формах однини, добери до них по три-чотири спільнокороневих слова. Запиши.

Пісня-Рятівниця
Старий вусатий кобзар сидить коло вогню, грає на кобзі, співає, згадує минуле.
Ось серед моря стоїть турецька галера. Кругом галери на козацьких чайках сидять козаки. На галерах ряди невільників-козаків, прикутих до ключин. Між ними - молодий вродливий козак Іван. Між рядами невільників стоять турки в пишних уборах. Усе завмерло. І раптом Іван заспівав пісню. «Слава наша не поляже», - цілий хор дужими голосами підхопив її. І одразу чайки рушили до галери. Козаки заворушились. От вони вже на галері. Блищать шаблі, миготять криві турецькі ятагани.
Упали турки. Розкуті вже невільники. «Наша дума, наша пісня не вмре, не загине!» - гукають козаки. Утікають татари. Захопили вони з собою й Івана. Вирішили його стратити, бо його спів сповнив козаків сміливості й рішучості.
Мужньо зустрів Іван вирок. А доки чекав страти, співав сам собі українських пісень. І помітив хлопець, що від того співу тихо стає навкруги.
Та ось настав день страти. Вивели Івана на площу. Зігнали туди звідусіль натовп, щоб усі бачили, як вмиратиме сміливий українець. І тоді попросив Іван дозволу заспівати останню у своєму житті пісню. Заспівав. А коли скінчив, з натовпу залунало: «Ще! Ще!»
І знову співає Іван. Він бачить, як завмерли і стоять непорушні його катівники, як плачуть у натовпі дівчата й жінки... І наче крила виростають у хлопця за плечима. А натовп благає залишити життя Іванові. І не наважилися бусурмани стратити хлопця.
Багато років промайнуло. Повернувся з неволі вже сивий дідусь Іван. Але так само молодо лунає його голос: «Наша дума, наша пісня не вмре, не загине!»
1. Знайди в тексті і випиши речення, у якому висловлено основну думку твору?
2.За що турки хотіли стратити Івана?
А за те, що він був козаком
Б за те, що його спів вселив мужність у козаків
В за те, що хлопець співав пісні у в'язниці
3.Як вплинула , Іванова пісня на тих, хто був присутнім на страті ?

обiйстi.

На верхiвцi сливи сидiла пташка та спiвала. Червоними грудьми повернулася вона до сонечка. Йому виспiвувала пташина свою пiсню.

А серед листя вовтузилася ще одна пташка. Ця вже мостила гнiздечко.

Хiба можна було знищити дерево! Куди там рубати й корчувати, коли вiд тих щигликiв та їхнiх пiсень стара слива нiби помолодшала!

Господар повернувся й пiшов ховати пилку та сокиру. А пташка нiби це зрозумiла й почала спiвати ще дзвiнкiше.

прикметників:Просторій,міській,далекою,батьківська,їхнього,чужі,своєю,заметена,невеличкими,,сивих,шпичаками,зелене,веселіше,теплого,білі,вимиті,мамини,теплому,заливчастим,найпершими.

2)Провідміняйте письмово:старий,давній,дружний,дружній в однині та множині.