6 класс!мы слушали текст "Барвинок"теперь надо его пересказывать помогите пожалуйсто!нужен этот текст!
5-9 класс
|
укр.мова
Другие вопросы из категории
а)двадцять (грам), п'ять (мандарин), десять (автомобіль)
б)шість (гектар), п'ять (рояль), дев'ять (медаль)
в)п'ять (тюлень), сім (кілограм), вісім (вівця)
г)сім (пудель), шість (лимон), п'ять (деталь)
1. Виделете предложение в котором взято вставное слово ( розделовые знаки пропущены )
А. Все ровно наша правда сверху
Б.Добра такого там с роду у меня правда не было
В. Нам казалось что года пройшли
Г. Был уже вечер
2. В предлоржение вставные слова
А. выступают додатком .
Б. Виступают присудком
В. не виступают членами предложения .
Г. Виступают означеням.
Читайте также
Як я сприймаю розповіді про війну
текст написати не менше 10 речень
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
тчуться на беззкраїх луках де вже виблискують у ранковій росі трави. Сонце обтрусило із себе прозоре вбрання а заодно й міріади бризок якими вмивалося і впевнено покотилося вгору небозводом і від того сонячні зайчики заскакали на луках освітлені води стали блискучо голубими і ніжна хвиля плеснулась на чистій гладіні Псла . Я ДУМАЮ ЕГО ОЗОГЛАВИТЬ ВОТ ТАК
Ранок дня не визначає , теперь жду ваши мысли .Например Науковий стиль и.т.д .Можно из лубого текста.