Речення за схемою 1) "П, -а, -п!?" 2) А: "П", -а. 3) "п, -а: -п".

речення і служить для зв'язку речень: А) означення; Б) відоме; В) нове; Г) додаток; 2.В основних реченнях відоме й нове це: А) тема й доказ; Б) аргумент і висновок; В) назва особи, що виконує дію; Г) назва предмета та назва його ознаки; 3. Що є митою художнього опису: А) забеспечення точності інформації про предмет, його розмір, форму, вагу, колір; Б) оцінювання предмета за його призначенням та аргументування цієї оцінки; В) створення образу предмета, підкреслення в ньому... 4. З погляду актуального членування в тексті можна виділити: А) другорядні члени речення; Б) вступ, головну частину; В) підмет і присудок; Г) відоме й нове.

висловлювання:розповідні,питальні,спонукальні.

Будьласка напишіть.дуже треба=))

2.висловіть власні міркування з приводу того,що таке чесність(6-7 речень).

використайте різні типи реченю за метою висловлювання:розповідні,питальні,спонукальні.

Будьласка дуже треба.

обидва двори.будь ласка

ці твори на 8 клас)))

Скласти речення за схемами:
1. (як...),[ ]
2. [ ,(сполучникове слово ),]
3. [, сполучник ( ), ]
4. [ ] , сполучник ( ).

Підмет,підмет,підмет..... означення,означення,означення.
Присудок,присудок,присудок.... обставина,обставина,обставина.
Зарание спасибо!