Розкласти слова на звуки: дзьоб , дядько , апостроф , земля , прогулянка , холод , ляльковий , плащ , якість , ознака , зажура , полярник
5-9 класс
|
[дз'об], [д'ад'ко], [апостроф], [земл'а], [прогул'анка], [холод], [л'ал'ковий], [плашч], [йак'іс'т'], [ознака], [зажура], [пол'арник].
Другие вопросы из категории
Читайте также
, твір , роман , новелла , озеро , океан , вулкан , рукопис , безрадний , пильність , шахтар , мільник , сервер
1. Що вивчає фонетика?
2. Розкрийте поняття звук і буква.
3. Для чого слугують звуки мовлення?
4. Що лежить в основі поділу звуків на голосні й приголосні, чим вони різняться?
5. Сформулюйте основний принцип поділу слів на склади.
6. Чим характерний наголос в українській мові?
7. За якими ознаками класифікуються приголосні? Назвіть їх групи за дзвінкістю/ глухістю та твердістю / м'якістю, наведіть приклади.
8. За якими ознаками відбувається уподіблення приголосних? Покажіть на прикладах.
9. У чому виявляється спрощення в групах приголосних? Проілюструйте.
10. Як позначається м'якість приголосних на письмі? Наведіть приклади.
11. Коли у словах пишеться, а коли не пишеться м'який знак? Підтвердіть прикладами.
12. Коли у словах ставиться, а коли не ставиться апостроф?
13. Коли у словах пишеться йо, а коли ьо?
Грядка,солодкий,редька,берег,голуб,рибка,близько,везти,гризти,мотузка,сережки,стружка,ніжка,дужка,мажте. 2.Запешіть фонетичною транскрипцією 2 слова(на вібір)