У кожному рядку знайдіть іменник , який в орудному відмінку матиме закінчення ем .Запишіть ці слова у формі орудного відмінка однини 1 Стіл

шістдесят, десятеро

Потрібно написати твір-оповідання за поданим сюжетом.
Зав'язка: Хлопці вирішили допомогти старенькій бабусі скопати город. У землі вони знайшли скарб.
Розвиток дії: Хлопці завагались: віддати скарб бабусі,здати його державі чи залишити собі. Про скарб довідуються злочинці.
Кульмінація: Хлопці потрапляють у полон до злочинців.
Розв'язка: Бабуся здає скарб державі.
1. За поданим сюжетом скласти оповідання.
2. Добрати заголовок.
3. Опис персонажа та опис природи.
4. Якщо цього вимагає сюжет,уведіть авторський роздум чи роздум персонажа.

1)У чому я бачу красу степового краю.
2)Місце прекрасного у моєму житті.
3)За нашу планету відповідає кожен.

1)квартал,квартет,квиток,цвіт,кедрівник.
2)зміст,оксамит,банк,жанр,футбол.
3)заклик,ситець,сад,садок,роман.
4)кіловат,депутат,лан,бульйон,матч.
Будь-ласка,прошу допомогти!)

Володимир стояв з військом на

лівому березі Дніпра, а печеніги стояли на правому. Ватажок печенігів переказав князеві, щоб вислав воїна для змагання з його богатирем. Чий воїн подолає супротивника, того буде й перемога.

Підійшов до Володимира старий воїн і сказав: " У мене є син. Він такий дужий, що ніхто не може його побороти". Старий розповів, що колись син м"яв шкіру. Його щось розлютило, і він ту шкіру руками роздер. Наказав князь покликати кожум"яку.

Борець печенігів був чоловік величезного зросту. Кожум"яка був невеликий. Він схопив ворога й кинув ним об землю. Від удару велетень загинув. Печеніги кинулися навтьоки.

На цьому місці Володимир заклав місто і назвав його Переясловом, тому що тут український богатир перейняв славу від печенігів.

2. Виконайте завдання до тексту:

1. Визначте тему й основну думку тексту. Доберіть свій варіант заголовка, який відображав би основну думку тексту.

2. Визначте мікротеми висловлювання, тематичні речення та ключові слова.

3.Обгрунтуйте поділ тексту на абзаци.

4. Визначте структуру тексту ( вступ, основну частину, кінцівку).

5. Прочитайте поданий нижче план до тексту. Знайдіть у тексті частини, які відповідають кожному пункту плану. Складіть і запишіть свій варіант плану.

6. Поясніть, до яких видів мовленнєвої діяльності ви вдавались, виконуючи вправу.

План

1. Військо Володимира навпроти печенігів.

2. Розповідь старого воїна.

3. Поєдинок кожум"яки з велетнем.

4. Володимир заклав місто Переяслав.

б) табун,вишняк, фонтан.

в) шлунок, алмаз, бокс.

г) дефіс, страх, карниз.

2. У якому рядку усі іменники належать до 4 відміни?

а) Олена, насолода, коліща.

б) тесляр, ніч , дівчатка.

в) плем*я, подвір*я, коріння.

г) дитя, им*я, курча.

1.Фахівець дукарської справи; той хто працює в друкарському цеху. 2. Спеціаліст, що шиє чи ремонтує одяг. 3. Робітник, що готуе їжу; куховар. 4. Спеціаліст, який фарбує будівільни; ще- художник, якиий займається живописом. 5. Робітни, який зоводить будівлі з камнею, цегли. 6. Помічник лікаря. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!! БУДУ ОЧЕНЬ БЛАГОДАРНА!!!