Треба виписати по 8 прислів'я: 1)біблійного походження 2)фольклорного походжження 3)професійного походження
10-11 класс
|
1) I вороги чоловiковi - домашнi його!
А хто не хоче працювати, той не повинен iсти.
Що Бог спарував, людина нехай не розлучує.
I як правиця твоя спокушає тебе, - вiдiтни її i кинь вiд себе: бо краще тобi, шоб загинув один iз твоїх членiв, анiж до геєни все тiло твоє було вкинене.
I чого в оцi брата свого ти заскалку бачиш, колоди ж у власному оцi не чуєш?
I хто впаде на цей камiнь - розiб'ється, а на кого вiн сам упаде - то розчавить його.
I як бажаєте, щоб вам люди чинили, так само чинiть i ви.
2)Хто живому не дав, той хай і мертвому не дає.
1)Хай буде світло; (1:3); Плодіться і розмножайтеся (1:22); На свій образ і подобу (1:26); Спочити від трудів (2:2-3); Кость від кості, плоть від плоті(2:21-23); не добре чоловіку бути єдину (2:18); у поті чола (3:19); забороненій плід.Яблуко гріховне(2:16-17)
2)Рідна мова не полова- :її за вітром не розвіеш; Яка трава, таке і сіно; Без сонця не можна бути, без милого не можна жити; Добро пушить, а лихо сушить; Правда очі коле; Ото велике цебе; Не нашого поля ягода;Вода-вогонь, небо-земля, молодість-старість.
3)покласти зуби на полицю; повісити носа; як рак свисне; з вогню та в полумя; накивати пятами; пасти задніх; чужими руками жар загрібати; пройти вогонь і воду.
Другие вопросы из категории
1.Київ--столиця ... .
2.Варшава--столиця ... .
3.Москва--столиця ... .
4.Братислава--столиця ... .
5.Бухарест--столиця ... .
6.Будабешт--столиця ... .
7.Мінськ--столиця ... .
Читайте также
Ой , дзвенить щедрівочка, не вгаває:
-Хай життя веселками розквітає!
я нгесу щедрівочкуу будинки,
сію-вію житечкоіз торбинки.
думка допомагає мені вставати з ранку.
Так і сьогодні, ледве відкривши очі, мені довелося піднятись з теплого ліжка та іти збиратись до коледжу. Як завжди, з ранку, сонний, з поганим настроєм, я йду до свого найулюбленішого місця, де кожен день проводжу близько шести годин. Здавалось би, зараз прийду до класу, сяду на стільчик і засну. Мабуть все так і було б, якщо б не одна річ. Мій друг нагадав мені про домашнє завдання з української мови, яке я, звичайно, забув зробити. В мить мене відвідала думка, що якщо я не напишу твір, який нам задали додому, то отримаю двійку, чого мені зовсім не хотілося, особливо в кінці навчального року. Швидко, знайшовши ручку та зошит, я почав писати. Вдома я витратив би на це дві години, але коли розумієш що через п`ятнадцять хвилин будуть перевіряти домашнє завдання, ручка буд-то би сама пише. Закінчивши через десять хвилин підійшла моя черга здавати свій міні-твір. Сподіваюсь Лариса Аркадіївна оцінить мою роботу, не помітивши помилок, і поставить гарну оцінку.
навчання."Залишилось ще трошки", лише ця думка допомагає мені вставати з ранку.
Так і сьогодні, ледве відкривши очі, мені довелося піднятись з теплого ліжка та іти збиратись до коледжу. Як завжди, з ранку, сонний, з поганим настроєм, я йду до свого найулюбленішого місця, де кожен день проводжу близько шести годин. Здавалось би, зараз прийду до класу, сяду на стільчик і засну. Мабуть все так і було б, якщо б не одна річ. Мій друг нагадав мені про домашнє завдання з української мови, яке я, звичайно, забув зробити. В мить мене відвідала думка, що якщо я не напишу твір, який нам задали додому, то отримаю двійку, чого мені зовсім не хотілося, особливо в кінці навчального року. Швидко, знайшовши ручку та зошит, я почав писати. Вдома я витратив би на це дві години, але коли розумієш що через п`ятнадцять хвилин будуть перевіряти домашнє завдання, ручка буд-то би сама пише. Закінчивши через десять хвилин підійшла моя черга здавати свій міні-твір. Сподіваюсь Лариса Аркадіївна оцінить мою роботу, не помітивши помилок, і поставить гарну оцінку.
зупинці? 63. У його відношенні стосовно товаришів спостерігалося заіскування. 4. На багаточисельні отклики читаючих журнал напечатав нові вірші поетки. 5. Треба негайно прийняти строгі міри до порушуючих учбовий процес. 6. Прийшла срочна директива про утворення коміссії по охороні оточуючого середовища. 7. Сьогодня відпечатані об’яви розклеїмо по стовбах. 8. Нас учили свою особисту думку виражати не стісняючись. 9. Лихоманкове тремтіння. 10. Группа студентів переглянула життєутверджуючий фільм про кохання до батьківщини.