випиши спонукальні речення, склади звукову модель виділеного слова 1. Була гроза. Яка була гроза! Огненні
1-4 класс
|
птахи небом володіли. 2. Чи не у вас зимують солов'ї, що навесні летять на Україну?.. (Анатолій Таран) 3. Любіть Україну у сні й наяву, вишневу свою Україну... (Володимир Сосюра) 4. Червона калино, чого в лузі гнешся? (
3,5 речення спонукальні
браття- _ _ о = : о
Другие вопросы из категории
2. Від якого слова в реченні залежить?
3. На яке питання відповідає?
4. До якої частини мови належить?
5. Число.
6. Рід (в однині).
7. Яким є членом речення?
Іноді все в цьому світі уявляється мені синім: ото, начебто, ростуть сині тополі над синьою дорогою, їдуть сині вози, запряжені синіми кіньми, випадають сині дощі. І як було б цікаво, якби раптом посеред зими випав на наше село синій сніг, синя завірюха захуржелила-зареготала!
Читайте также
2.Побудуй звукову модель слів: Їсти,приходжу,скелях,вють,памятай.
Валер"ян,здоров"я
деревах.
2.Спиши речення,підкресли слова,вжиті в переносному значенні. Вітер з гаєм розмовляє, шепе з осокою. Пишається калинонька,явір молодіє.
3.Перебудуй розповідні речення на спонукальні. Кожна людина повинна берегти рідну природу. Перед вживанням їжі треба мити руки. Ми любимо свою землю. За партою потрібно сидіти рівно.
Пухнасті, у, повітрі, сніжинки, кружляють.
Засяяла, на, сніжна, долонці, зірочка.
2. Скласти звукові моделі виділених слів: кружляють і засяяла.
Де ти, фантазіє, там радощі й весна.
а) підметом; б) додатком; в) не є членом речення; г) означенням.