Розглянути картину Фотія Красицького. Гість із Запоріжжя. Пофантазуйте про що могли розмовляти персонажі картини.
5-9 класс
|
перснажі картини могли б розмовляти про тяжке селянське життя
про майбутнє яке їх чекає
про дитину,адже ми бачимо що увага персонажів спрямована на дитину
Другие вопросы из категории
а)бджоляр;
б)свердляр;
в)столяр;
г)кресляр;
д)котляр.
Читайте также
Щастя,радість,дівчиноньці,тьмяний,сторінці,міський,здається,полум"я,джміль,Запоріжжя,насіння,ллється.
Я дуже цікавлюсь собаками. Мама купила мені журнал де я дійзналась про скайтер'єра Боббі.
У сімнадцятих роках позаминулого століття в ШотландіЇ всі захоплювались відданістю скайтер"эра Боббі.
Одного разу пастух Джон Грей найшов собаку та зібрав його до себе. Боббі допомогав Джону пасти отару. Іноді вони їздили до Единбурга на ринок, де обідали в їдальні. З часом Грей постарів та втратив роботу. Джон переїхав до Единбурга , а собаку залишив на фермі. Але Боббі не витримав розлуку, та побіг до міста та відшукав Грея. Старий узяв його до себе, прагнучи знову влаштуватися на ферму. Але за тиждень помер.
А потім стало найцікавише. Боббі днював і ночував біля могили свого господаря. В ту же годину пес приходив до їдальні містера Трейла, і той годував його.
Так тривало 9 років, докі Боббі не затримали яз бродячого собаку. Однак на той час чутки про його відданість настільки була відома, що сам лорд-мер Единбурга заплатив за звільнення собаки и подарував йому нашийник із написом Цвинтарний пес Боббі.Після цього пес без пригод охороняв могилу свого господаря аж до 1872 року, потім він помер. За тім трагічним сюжетом Уолт Дісней зняв фільм під назвою Цвинтарний пес.
оцінювання).
1) Іменник;
2) дієслово;
3) прикметник.
А. Прагну небо бачити в синій хустині (І. Драч).
Б. Чужа душа – то, кажуть, темний ліс (Л. Костенко).
В. І степом можна йти безвісти і лягти на землю, прикласти вухо до землі, то тільки вмій прислухатися – шумить і голосить (Ю. Яновський).
Г. Художнику немає скутих норм (І. Драч).
9. Установіть відповідність між виділеними словами в односкладному реченні і другорядним членом речення, яким воно є.
1) Додатко;
2) присудко;
3) означення.
А. Прагну сонце бачити в золотому капелюшку (І. Драч).
Б. Можна побачити, що небеса – це тиша твоєї душі (Д. Павличко).
В. Будую мовчання, як зал філармонії (Л. Костенко).
Г. Не бійся досвітньої мли,-досвітній вогонь запали, коли ще зоря не заграла (Леся Українка).
Прочитайте текст. Виконайте завдання 10-11 до нього
(1) Листя в садках ще тільки проклюнулося, тому в гіллі рясно миготять дрібні, мов роса, прозеленкуваті крапельки то зав’язь.
(2) – От якби мені таке намисто, каже Соня, зроду б не знімала…
(3) – Кунимо, обіцяю впевнено, ось як тільки вивчусь на шофера, так і купимо.
(4) – А я тобі сорочки вишиватиму. (5) Гарні-прегарні, кращі, ніж у лавці!
(Г. Тютюнник)
10. Позначте речення, яке є неповним.
11. Позначте речення, у яких пропущено розділові знаки.
висловлювання:розповідні,питальні,спонукальні.
Будьласка напишіть.дуже треба=))
2.висловіть власні міркування з приводу того,що таке чесність(6-7 речень).
використайте різні типи реченю за метою висловлювання:розповідні,питальні,спонукальні.
Будьласка дуже треба.
обидва двори.будь ласка
ці твори на 8 клас)))