спілкування в компютерних мережах
10-11 класс
|
значною мірою впливає на діяльність людства. Після бурхливої комп’ютеризації розпочався не менш бурхливий процес впровадження зв’язку між комп’ютерами. Найбільш важливим результатом цього процесу можна вважати створення всесвітньої мережі Інтернет. Це значно прискорило розвиток людської діяльності в таких важливих напрямах як накопичення та розповсюдження знань, що в свою чергу підштовхнуло розвиток наукової думки. Тепер вчені за лічені хвилини можуть ознайомитись з останніми розробками в будь-якій галузі знань, а також швидко розповсюдити інформацію про власні досягнення. За останні кілька десятків років через комп’ютерні мережі ми отримали найефективніші засоби спілкування на будь-якій відстані та широкого доступу до найрізноманітнішої інформації. Метою створення цього посібника є надання допомоги студентам при набутті базових знань у галузі мережних технологій та ознайомлення з напрямами використання цих знань у галузі будівництва. У посібнику вміщено відомості про мережні технології, які користуються найбільшим попитом, та пояснюється вибір проектних рішень Корпоративної інформаційної мережі будівельного комплексу України. Також розглянуто найновіші розробки відділу мережних інформаційних технологій Державного науково-дослідного інституту автоматизованих систем в будівництві (ДНДІАСБ) Держбуду України. Набуття цих знань має полегшити майбутнім фахівцям перехід від навчання до професійної діяльності, допомогти впроваджувати, створювати та використовувати мережні технології
Другие вопросы из категории
А Зупини її, мить високу, для моїх молитовних долонь
Б Тимко бив байдики: цілими днями тинявся по дворах, шукав розваг
В Богатирського здоров*я, видно, хлопець
Г Небо розгорнуло намет свій-синій, широкий, глибокий
Гоморра.Спасибо
Европейське космічне агенство. Донецький басейн. Бюро міжнародного молодіжного туризма.Національна академія наук. Міністрерство фінансів. Европейське економічне співавторство-УТВОРИТИ СКЛАДНОСКОРОЧЕНІ РЕЧЕННЯ І СКАСТИ З НИМИ РЕЧЕННЯ, ПОЖАЛУЙСТА, НАПИШИТЕ, КТО-НИБУДЬ, ХОТЬ, ЧТО ЗНАЕТЕ!!!
Читайте также
1.Білясте море сріблиться на сонці,непомітно зливаючись із молочно-білим небом.
2.Мільйони комп`ютерів,пов`язані в глобальну мережу,утворюють чи то велетенський усесвітній смітник,чи то елемент "вищого розуму".
3.Мова-це не лише засіб спілкування,а й скарбниця національної духовності.
Під час бесіди слід контролювати психологічний стан як свій, так (і, й) співрозмовника. Якщо хтось (із, з, зі) учасників спілкування збуджується, то варто дати йому можливість заспокоїтися, (і, й) тільки після цього продовжувати бесіду.
Результат бесіди не завжди може задовольнити обох співрозмовників, бо наслідком обговорення може стати (й, і) «так», (і, й) «ні». Наприкінці бесіди доцільно висловити сподівання на подальше співробітництво, подати себе так, щоб залишити (в, у) співрозмовника добру згадку про себе. Прощаючись, бажано поводитися так, щоб між співрозмовником виникло почуття «ми».
Звичайно, процес перебігу бесіди залежить від індивідуальних особливостей співрозмовників, їх (у, в)міння взаємодіяти відповідно до етичних вимог (ф, і) психологічних механізмів спілкування та відповідної (бажано гуманістичної) установи на результат бесіди (й, і) співрозмовника. Тому для ефективного ведення ділової бесіди важливо розвивати (у, в) собі такі риси: комунікативні (зокрема, віру в себе, ввічливість, життєрадісність, позитивне ставлення до критики, тактовність); робочі (зокрема, старанність, ініціативність, добру пам'ять, адаптивність, правдивість) (3 посібника).