Чом це, мамо, пташенята до вікна летять щомить? Це вони до мене в хату, мабуть, хочуть залетіть? Відчини віконце, мамо! Хай вони сюди летять! Я

настала?(Прийшла,завітала.біла.весела.сніжна,чарівниця.морзна .красуня.) 2.Які дерева,небо,сонце?(голі,засмучені,вкриті інеєм,похмуре.сіре,затягнуте хмарами,не гріє) 3.Який сніг.сніжинки?(Схожі на білу ковдру.сніжинки-метелики.зірочки.квіти.сріблястий.) 4.Чим пдобається ця пора?

окончание). Ещё один образец: школа, шкільний, пришкільна - школа, школу, школи.

ім'я). З Тошею я по дружимо дуже давно , коли я була ще дитиною , Тоша став мені практично найкращим іншому , коли він спав у шафі , він іноді хропів , але я звикла , і навіть зараз , я не можу заснути без його храпа.С ним можна говорити про що завгодно і дуже долго.Тоша не дає мені нудьгувати , він ще той гуморист . Ми з Тошею розповідає один одному наші секрети . Вперше , коли він мені розповів де він живе , мені стало цікаво, і я попросила його показати , він показав свій домо- шафа , там було і вільно непогано , затишний будиночок , тільки шкода що без вікон. Однижди я розповіла своїм батькам , але батьки не повірили мені , може це навіть на краще , адже Тоша не хотів , щоб хто то крім мене про нем.Тоша любить те ж що і я.Тоша став моїм найкращим другом , і навіть зараз я нікому не розповідають про нього , тому що він мені став до такої міри дорогим , що ні з ким не хочу його ділити.

Схема:
Опис (який?)
Розповідь ( що сталося?)
Міркування( Чому це трапилося?)