одні кажуть, що друзі перевіряються в біді. Інші наполягають на тому, що справжній друг той,хто може порадіти за твої успіхи. Чи є місце заздращам у
10-11 класс
|
товариських стосунках?
Я вважаю, що справжній друг той, хто може порадіти за твої успіхи. І тому, на мою думку, у товариських стосунках не має місця навіть маленьким заздрощам.
Другие вопросы из категории
1. Зміст книжки
2. Актуальність тематики твору
3. Творчий задум автора
4. Критична оцінка твору:
а) особливості композиції
б) сила впливу слова письменника
в) майстерність автора в зображенні характерів героїв
г) мистецтво художника і ілюстратора книжки
5. Основна думка відгуку.
Читайте также
Одні кажуть, що друзі перевіряються в біді.
Інші наполягають на тому, що справжній друг той, хто може порадіти за твої
успіхи. Чи є місце заздрощам у товариських стосунках?
зроблю.Як трохи підросту то почну засаджувати деревами і кущами отой пустир.І там виросте гайок.А в тому гайку я збудую...Я ще не знаю що саме збудую але точно знаю що там діти влаштовуватимуть фантастичні ігри .Е...Я ще про таке не думаю...Ще рано. -------
переступив поріг бабусиної кімнати. На підвіконні затишно буркотіло радіо. Бабусі й не видно було за ковдрами, подушками. Коли вона й не спить, однаково лежить із заплющеними очима, піднімається дуже рідко. Лице акуратне, дрібненьке, схоже на квіточку.
Роман підступив до столу з гарною, святково-легенькою скатеркою. На столі пишалась дешева, темно-синього скла ваза, лежав псалтир, якісь ліки. Стояла прикрита рушником ікона. Роман узяв її, задерев’яніло засунув за полу і, не глянувши на стару з її подушками, рвучко направився геть.
Увечері Роман відніс ікону Павлуші Ханенку. Отому, що в Канаду до родичів виїхав, як тільки стало відомо, що вже можна і нічого за це не буде. А тепер от погостювати приїхав. Каже, що в тамтешніх українців така туга за батьківщиною, що мати який сувенір з рідної України – їм за велике щастя. Хоч рушник вишиваний. Хоч ікону. І гроші вони за це ладні заплатити…
Роздивившись принесену Романом ікону, «канадець» Ханенко поклав її на стіл.
- Чи ти мене хочеш одурити, чи хто тебе кинув? – верескнув він. – Дивись.
Ханенко поклав бабусину святиню на стіл, піддів ікону зі зворотного боку ножичком, і на темному дереві забілів папірець із рівними рядками друкованих літер. «…під впливом інженери… згідно з якими архітектурний стиль… »
- Хтось узяв рівненьку дощечку, - пояснював Ханенко, - наклеїв репродукцію з журналу, а потім лаком покрив. Вийшло непогано, - хмикнув, - але на продаж не йде. Тобто, - поправився, - на сувенір не згодиться.
Коли увечері повернувся брат Антон, Роман підійшов до нього:
- Ікону давно продав?
Антон вперся поглядом у темні очі Романа.
- Давно. З рік тому, у місті.
- Нікому не скажу. Половину грошей мені оддаси, - мовив похолоділим голосом Роман і пішов до хати.
- Розказуй хоч всьому кутку, хоч на все село кричи, - насмішкувато крикнув йому в спину Антон. – Грошей тих давно немає. Гроші ті на випускний вечір пішли.
Брати встали один проти одного напружені, як покручі. Якось дивно покликала до хати мати. Бабуся напівсиділа в ліжку. Крилом голубки виглядало з-під хустинки срібне пасмо. Поруч згорбився на стільці батько. Хлопці виструнчились, між ними стала смутна мати з вологим блиском в очах.
- Діти… мої… мабуть… до ранку не доживу… - з натугою вилітали з побілілих уст слова. – Довго я… ходила… по цій землі… Живіть і ви… довго… Ікону бережіть… І вона… вас… оберігатиме…
Вьеться наче змійка неспокийна річка,
Тулиться близенько до підніжжя гір,
А на тому боці, там живе Марічка
В хаті, що сховалась у зелений бір.
Як з кімнати вийде, на порозі стане,
Аж блищить красою широчінь ріки,
А як усміхнеться, ще й з підлоба гляне, -
«Хоч скачи у воду!» - кажуть парубки.
Не питайте, хлопці, чом я, одинокий,
Берегом так пізно мовчазний іду,
Там на тому боці загубив я спокій,
А туди дороги я не находжу.
Та нехай сміеться неспокійна річка,
Все одно на той бік я путі знайду,
Чуешь чи не чуешь, чарівна Марічко?
Я до твого серця кладку прокладу.
відокреленими членами;
в)з прстого речення, ускладненого відокреленими членами
наведіть приклад складного речення
2завдання
складне речення, частини якого є рівноправним,називається:
а)складнопідрядним;
б)рівноправним;
в)складносурядним
наведітьприклад такого речення
3 завдання
складне речення, одна частина якого підпорядкова іншій називається:
а) складносурядним;
б)залежним;
в) складнопідрядним ;
наведіть приклад такого речення.
4завдання
сполучники ле, обнак,зате:
а)єднальні;
б)протиставні;
в)розділові.
наведіль приклад речення із одним з цих сполучників
5завдання
у безполучниковому складному речені ставиться тере,якщо:
а)зображується швидка зміна подій;
б)друге речення виражає причину того, про що говориться в першому;
в)друге речення доповньує зміст першого.
наведіть приклад безсполучникового складного речення,в якому між частинами ставиться тере.
6завдання якщо частини безсполучникового речення дуже поширені та мають між собою не тісний смисловий зв"язок , між ними ставиться:
а)кома;
б)крапка з комою;
в)двокрапка.
наведіть приклад такого речення.