сервис вопросов и ответовВипишіть із художніх творів такі речення, щоб:1)узагальнююче слово стояло передоднорідними членами ; 2) узагальнююче слово стояло після однорідних
5-9 класс|
|
членів ; 3) однорідні члени стояли між узагальнюючим словом та іншими членами речення. Поясніть, як залежить уживання розділових знаків від інтонації, з якою вимовляються речення з однорідними членами .
Maksim720
15 нояб. 2014 г., 5:23:45 (9 лет назад)
Елена090402
15 нояб. 2014 г., 7:32:57 (9 лет назад)
1) "Все зникало, наче в казці:
Місто, гори, поле, гай..." ( Л. Українка "Наче промінь місяченька" ) - голос знижується, потім пауза невеличка.
2) "І земля, і вода - все поснуло ." ( Коцюбиньський "На віру") -узагальнюююче слово вимовляється підвищеним голосом, чому передує тривала пауза.
3)"Ранок зачинався тихий і лагідний, все наокіл : і трави, і дерева, і кущі - наче завмерло." (Ю. Смолич ) -паузи перед і після однорідних членів, узагальнююче слово виділяється підвищенням інтонації..
Ответить
Другие вопросы из категории
СРОЧНО!!!!!!!!
визначте спосiб творення слiв.
працелюб,молодець, промова, пiв-Азiї, США, учительска, зiрвиголова,
высокопродуктивний, вуз, розвiдник, блакить, самовар, щоденник, вiд'їзд,
пiдберезник, приднiпровський.
Визначте та підкресліть всі члени речення, зробіть
морфологічний аналіз виділених слів.
Може, хвиля тобі розказала
Читайте также
Випишіть всі займенники з твору-...
Сьогодні такий сонячний день,що нагріває землю,яка ще недавно була
прокрита снігом.Вона просто оживає на моїх очах.Я іду вулецею,і бачу
сонні дерева,які оживають від промінчиків сонця.Вона обіймають їх до
кожної гілочки.Подекуди чую спів птахів.Вони неначе сповіщають,що
прийшла весна. Їхні мелодії просто зачаровують.Іду далі,бачу молоденьку
річку.Вона тече швидко,радісно та весело ,аж окові лагідно.Все-таки
чудова пора-рання весна.
I. Із наведених пар синонімів випишіть власне українські в один стовпчик, а запозичені — в другий. Горизонт — обрій, садовина — фрукти, овочі —
городина, малюнок — ілюстрація, екзамен — іспит, аплодисменти — оплески, правопис — орфографія, демонструвати — показу-вати, дефект — вада, велетенський — гігантський, подо¬рожній — турист, антракт — перерва, запис — реєстрація, оптимістичний — життєрадісний.
II. Складіть і запишіть речення з виділеними словами. Назвіть орфограми в цих словах.
ДОПОМОЖІТЬ МЕНІ БУДЬ ЛАСКА СКЛАСТИ ПО ДВА РЕЧЕННЯ ЗІ СЛОВОМ ЗДАЄТЬСЯ І ВИДНО ТАК, ЩОБ У ПЕРШОМУ РЕЧЕНІ СЛОВО БУЛО ВСТАВНИМ А В ДРУГОМУ -ЧЛЕНОМ РЕЧЕННЯ.
ПОМОГИТЕ МНЕ ПОЖАЛУЙСТА СОСТАВИТЬ ПО ДВА ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО СЛОВОМ КАЖЕТСЯ И ВИДНО ТАК, ЧТОБЫ В первых предложений СЛОВО БЫЛО вставной А ВО ВТОРОМ-ЧЛЕНОМ ПРЕДЛОЖЕНИЕ.
Складіть і запишіть а) два речення з богатозначнім словом ключ так ,щоб це слово було вжито з різними значеннями ; б) два речення зі словом ключ так
щоб відповідні слова виступали омонімами .Поясніть ,що є спільного й відмінного між багатозначними словами й омонимами
Вы находитесь на странице вопроса "Випишіть із художніх творів такі речення, щоб:1)узагальнююче слово стояло передоднорідними членами ; 2) узагальнююче слово стояло після однорідних", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.