Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 979 ответов!

1.Пастух вигнав худобу на пасовисько. Чередник погнав скотину попід горою на долину. Ой по горі ,по горі гонять овець вівчарі.У холодочку,під

10-11 класс

вербою,приліг чабан спочить. 2.Випишіть слова - назви предметів, близькі за значенням.Чи є ці слова спільнокореневими?

Vanya070707 04 авг. 2016 г., 14:34:35 (7 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Luchshuyluchsh
04 авг. 2016 г., 16:39:21 (7 лет назад)

Пастух, чередник, вівчар, чабан.

Худобу, скотину, овець.

Ці слова не є спільнокореневими, бо корені у них різні. 

Ответить

Другие вопросы из категории

"Учні писали твори у формі листа другові.Прочитайте початкові частини цих творів.У якому з фрагментів листа є помилка? а)Люба подруго...;

б)Привіт,Олег...; в)Добридень,Валю; г)Друже Василю...; д)Добрий день.друже... ."

Відредагувати словосполучення ставити до відома приносити шкоду відношення до людей хвилююча зустріч водоплаваючі

птахи

діючий закон

залишати в спокої

задаватися метою

милуватися з краєвиду

заслуговувати уваги

підводити підсумки

прийти до висновку

речення з 10 фразеологізмами
Вправа 102. 2) випиши іменники. познач у дужках їх рід і число.

Море стемніло, змінилось. Дрібні хвилі зливались до купи і підкрадались до берега,падали на пісок і розбивались на піну. Під човном клекотіло, кипіло, шумувало.

Читайте также

1.Складнопідрядне речення з підрядним мети утвориться, якщо до речення «Гості нашого міста залюбки відвідують університетський розарій…» додати

А щойно трапляється така нагода.
Б оскільки він є найбільшим у Сімферополі.
В щоб помилуватися рідкісними сортами троянд.
Г тому що в ньому з’явилась алея білих троянд.
Д хоча не завжди на екскурсію мають достатньо часу.
2. Серед наведених речень знайдіть складне безсполучникове:
А - А вода у криниці солодша, ніж була, дзвінка, різдвяна...
Б - Оксана, поливаючи квіти, співає веснянки.
В - Є мудра книжка - не жалій годин.
Г - У долі, горем сповненій по вінця, зберіг у пісні душу мій народ.
3. Складносурядне речення:
А - це речення, частини якого рівноправні за смислом і поєднані інтонаційно;
Б - це речення, частини якого рівноправні за смислом і поєднані сурядним зв'язком за допомогою підрядних сполучників;
В - це речення, частини якого рівноправні за смислом і поєднані підрядним зв'язком за допомогою сурядних сполучників
Г - це речення, частини якого рівноправні за смислом і поєднані сурядним зв'язком за допомогою сурядних сполучників.
4. Сполучники сурядності наведено у рядку:
А - і, й, та, а, щоб;
Б - чи...чи, або...або, то...то, але;
В - який, аби, що, коли;
Г - а, але, як, так що.
5. Які сполучники передають розділові відношення в складносурядних реченнях?
А - і, й, та, ні...ні;
Б - але, і, зате, проте;
В - або, чи, або...або, чи...чи;
Г - та, ні...ні, чи, хоч...хоч.
7. У якому реченн неправильно розставлено розділові знаки?
А - Був зорепад і зелен сад, і ми були у парі.
Б - Відійшла журавлина пора, і вже за хатою в золотій метелиці листу кружляє, гуде падолист.
В - Ще квітнуть зорі, і в діброві зозулі ще не одцвілись.
Г - Цвіла у серці квітка, й надив очі знайомий погляд...
8. Розділові знаки розставлено вірно у реченні:
А - Диплом - свідчення не лише глибоких професійних знань, а й високої громадянської та політичної зрілості фахівця.
Б - Леся Українка - і багато інших поети не тільки свого народу, а я й усіх народів.
В - Засливий я не тим, що маю квіти, а тим, що їх є кому віднестти
Г - Для тебе вмерло все, що серце гріє, а я диву минулим, як не гріх.
9.Виділіть складносурядне речення, частини якого - односкладні речення.
Колона машин мчить униз, і багряні гори розступаються, як живі, даючи дорогу (О.Гончар).
Не рад козак журитися, так серденько ниє (Народна творчість).
Можна вибрать друга і по духу брата, та не можна рідну матір вибирати (В.Симоненко).
Надворі вже був день, але крізь густу мряку годі було на кілька кроків людей пізнати (Л.Мартович).
10.Виберіть складнопідрядне речення
А-В чагарниках низькорослих акацій посвистували червоногруді снігурі.
Б-Для нас тоді був цілий світ, як виміряна казка.
В-Так тихо, тихо скрізь.
11.1 З'ясуйте, де підрядна частина пов’язана з головною за допомогою сполучників
А-А я стою у білому плащі під чорним деревом, на котрім птиці сниться весна.
Б-Я виростав серед пісень, що їх співала тихо мати.
В-Як я люблю оці години праці, коли усе навколо за-тиха під владою чаруючої ночі.
12. Знайдіть зайве речення
А- Здавалося, що то дзвенить золото сонця.
Б-З дороги видно було, як вився у низині кривульками глибокий та каламутний Прут.
В-Довго чаруватимуть своєю піснею бурхливі потоки, що течуть із гір на долину.

уставновіть відповідальність між типами речень та їх прикладами ( розділові знаки пропущено)

1 складнопідрядне речення з підрядним означальним
2 просте речення ускладнене дієприкметниковим зворотом
3 складнопідрядне речення з підрядним обставинним
4 просте оечення ускладнене дієприслівниковим зворотом
а) Незважаючи на те що дув маленький вітерець парило й робилося душно
б) І ліс покритий краплями блискучими сміється
в) Юнак дивився на небо яке засіяли зорі
г) Жовте листя тремтячи і коливаючись у повітрі тихо раз по раз сідали на землю
д) Кінь відпочивши бадьоро вистукував копитами по лункій дорозі

Відредагуйте речення.

Наші з тобою думки співпадають.Я обов язково виконяю домашнє завдання у слідуючий раз.Мені не подобається твоє відношення до навчання.Він так чудово говорить на англійській мові!Я приймала участь у змаганнях по волейболу й зайняла перше місце.
ОЧЕНЬ НУЖНО,ПОЖАЛУСТА!))))

1.Знайдіть рядок,в якому зміна роду іменника веде до зміни значення слова: А.метод-метода,змій-змія, салат-салата;

Б.пілот-пілотка,друкар-друкарка, секретар-секретарка; В.голуб-голубка,кухар-кухарка,журналіст-журналістка. 2.Знайдіть рядок, в якому всі іменники середнього роду: А.хінді,ревю,прес-аташе, галіфе, фрау; Б.кашпо, пюре, таксі, лото, ескімо; В.цунамі, метро, торнадо, Сочі, леді; 3.Знайдіть рядок, в якому всі іменники в родовому відмінку однини мають закінчення А: А.Кривий Ріг,понеділок, степ, будинок, метр; Б.дуб, Дніпро, атом, літр, сарай; В.гнів, вересень,інститут, зошит,Дорошенко. 4.В якому рядку всі граматичні форми займенників правильні: А.свойого, собі, твоїми, нашому, ні з чим, з тобою; Б.цеї, нашого, мого,нічиїм, до когось, чиєму; В.абиким, ні з чим, до ньго, будь-якими, нашим, свого. 5.Виправте речення. 1.Моя сукня бордовіша за твою.2.Вітчим став для неї самою близькою людиною. 3. Жінка чекала більш конкретнішої відповіді на своє питання. 4.Золотіших рук як у тебе немає ні в кого. 6.Виправте помилки у реченнях. 1.17 травня 1990 року мною в Перемилянську райзаготконтору здана шипшина в кількості 28 кілограм.2.Я особисто за 10 місяців на очищенні каналів перемістив понад 60 тисяч кубометрів грунту.3.Молодим тваринникам у роботі допомагали дружба і завзяття.І вони успішно впоралися із завданням.4.На ескаваторі працює Іван з Максимом,він нещодавно повернувся з лав армії. 7.Поєднайте числівники з іменниками і поставте їх у форму родового й орудного відмінків: 4(дівчина) , 3 (міністр) , 6 (слово) , 7 (кореспондент). 8.Прочитайте текст.З'ясуйте до якого стилю він належить.Підкресліть як член речення дієприслівники і визначте, яку стилістичну роль вони виконують?Доповніть текст власними роздумами(10 речень). З дистанції декількох десятирічь письменник чітко простежує життєвий шлях свого героя. Підводячи підсумки, згадуючи, герой вихоплює з минулого фрагменти й епізоди,максимально насичені історичним змістом, і об'єднує їх,усвідомлюючи справжнє місце і значення кожного в складному ритмі свого життя . Події, що в більшості випадків складають основу сюжету, відступають на задній план, інколи об"єднуючи окремі етапи життя ледь помітною пунктирною лінією.



Вы находитесь на странице вопроса "1.Пастух вигнав худобу на пасовисько. Чередник погнав скотину попід горою на долину. Ой по горі ,по горі гонять овець вівчарі.У холодочку,під", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.