написати схему поданої ССК, та розібрати на другорядні члени речення кожне слово:

головні і другорядні члени речення 20 балов

4.необачність чи недбалість?

5.допомога прибула вчасно

6.складна операція

7.життєвий урок

дуже потрібно за годину будь ласка

ввідмінок,пасивний чи активний,час,,доконаний чи не доконаний)
подзьобана
И вибрати з речення дієприкметник і розібраті його:
Димію,вкрите лісом і чагарниками надгір я

залиаал комнату своим холодный светом.Через минут у мы остановились перед деревянным домиком. Пидкреслить головни та другорядни члени речення. Потавте питання до кожного другорядного члена речення.

речення і служить для зв'язку речень: А) означення; Б) відоме; В) нове; Г) додаток; 2.В основних реченнях відоме й нове це: А) тема й доказ; Б) аргумент і висновок; В) назва особи, що виконує дію; Г) назва предмета та назва його ознаки; 3. Що є митою художнього опису: А) забеспечення точності інформації про предмет, його розмір, форму, вагу, колір; Б) оцінювання предмета за його призначенням та аргументування цієї оцінки; В) створення образу предмета, підкреслення в ньому... 4. З погляду актуального членування в тексті можна виділити: А) другорядні члени речення; Б) вступ, головну частину; В) підмет і присудок; Г) відоме й нове.

( ім"я друга) — мій найкращий друг. Ми дружимо з першого класу. На вигляд він звичайний хлопець, яких багато в нашій школі і в нашому класі. ( ім"я) середнього зросту, худорлявий, у нього високий лоб, прямий ніс, світле волосся і трохи смагляве обличчя. Я впевнений, що мій друг завжди допоможе мені і будь-кому, бо він добрий, сміливий і чесний.