составить 3 речення с назвами міст і річок україни

дрібнесенький,іграшковий,крихітний,ляльковій, маленький,малюсінький,мініатюрненький,невеличкий. Чи можна вважати прикметники,використані у творі,синонімами? Поясніть як ви міркували.

А Верби, схилившись над тихим Дінцем, розчісують коси зелені.
Б На заході ще жевріло небо, а в степу вже заходила ніч.
В Липневий день мандрує пішки, казки нашіптує малечі.
Г Пішла дорога то маленькими сосновими лісками, то болотами, то полями.
2. Тире потрібно поставити між частинами складносурядного речення (розді¬лові знаки не розставлено):
А Сині роси зблискували на травах і сонце купалося на левадах.
Б Десь у хлібах кричав перепел і туман стелився од річки.
В На хвилину раптом стихли голоси і спинилися тіні.
Г Хвилина ще і схід розпише в сліпучі барви небосхил.
3.Кома не ставиться в реченні (розділові знаки не розставлено):
А На подвір'ї голосно сміються діти і пурхають горобці.
Б І жмуриться вікнами наша хатина і шепче задумливий сад.
В Жайворонок заспівав для своєї жіночки і їй теж захотілося злетітив небо.
Г Мені потрібне слово а не слава.
4.Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Зранку ми почали непокоїтися...» обрати:
А так що настрій зіпсувався на цілий день;
Б проте погода посприяла нам і цього разу;
В й обговорювати можливі перешкоди;
Г передчуваючи серйозні ускладнення.
5. Не слід ставити коми між частинами складносурядного речення (розділові знаки не розставлено):
А Рясніє дощ і падає лункіше м'яких краплин розмірене биття.
Б Знову яблуні буйно цвітуть і лунає знайомий мотив.
В Грім одгримів і солодкоюмлостю спокою віє од цвіту вишень і сирої землі.
Г Вишневі зацвіли сади і сніг пахучий падає на воду.
6. Кома перед і ставиться в реченні (розділові знаки не розставлено):
А Мова українська сповнена поетичної грації і тому досить важка для перекладу.
Б Доба Мазепи це час економічного політичного і культурного відро¬дження України після Руїни.
В Треба зазначити що економічних понять в останні десятиліття з'яв¬ляються все більше і більше.
Г Жовто-блакитні барви символізують дві першооснови буття дух і мате¬рія добро і зло вогонь і вода батько і мати.
7. Складнопідрядне речення з підрядним означальним:
А Рідну пісню треба захищати так, як захищають рідний край.
Б А доки є пісня, нікому не вдасться захмарити небо моєї душі.
В Духовність — озонова пелюстка, що так бережно огортає планету й не дає зруйнувати життя.
Г Народе мій, як добре, що ти у мене є на світі.
8. Складносурядним є речення:
А Тонкі брови, русяві дрібні кучері, рум'яні губи — усе це дихало моло¬дою парубоцькою красою.
Б Гляньмо на трепетну землю — і тоді відкриється нам на зелено-голубому обличчі планети край, схожий на серце.
В У дівчині пробуджується мати — творець нового життя.
Г Як простір немислимий без руху, так поезія неможлива без думки.
9. Яке з наведених складносурядних речень має спільний другорядний член?
А Минуло кілька недовгих хвилин, і вони сиділи поруч над водою, у гуща¬вині дикого терника на камені (С. Васильченко).
Б Був час обідньої перерви — і все живе поховалося в затінки, вщухло, принишкло (О. Гончар).
В Співають ідучи дівчата, а матері вечерять ждуть (Т. Шевченко).
Г Де-не-де біля вирв сивіє безводний полин або кущиться пахучий чебрець (О. Гончар).
10. Виділіть складнопідрядне речення, у якому засобом зв'язку є сполучник.
А Де молодий вогонь, що серце пік? (Д. Павличко).
Б У карих очах було стільки щастя, що Оксані за цілий вік не вичерпати його (Я. Качура).
В Збратав нас труд, що творить чудеса (М. Рильський).
Г Історія, що сколихнула душу, здається мені дуже значущою (Ч. Айтма-тов).

А відокремлений додаток
Б відокремлена прикладка
В відокремлене неузгоджене означення
Г відокремлене узгоджене означення
Д відокремлена обставина
1.Чудова мрія,розкішна та ясна,кохано в ту ніч обгорнула мене
2.Марися,замість відповіді заридала вголос
3.Пальми покірно поникли гілками сухими,смутними
4.Незважаючи на несприятливу погоду,робота йшла так само жваво
5.Любіть свою другу матір-рідну Батьківщину.
6.Україно! Ти для мене - диво!
7.Ректор,невисокого зросту,з мякою інтелігентною посмішкою,зустрів Богдана привітно.

вкажіть значення відокремленого звороту в реченні: Варто б нашій критиці пильніше вдивлятися і в ті процеси,що відбуваються в літературі світовій,зокрема в її прогресивних течіях.
А Приєднання
Б Уточнення
В Заміщення
ГВключення
Д Виключення

Спишіть речення, добіраючи з дужок відповідне слово.
1.Мій батько завідував лабораторією в(дослідному,дослідницькому) інституті.
2.У місті проведенло навчання населення діям в умовах надзвичайних ситуацій мирного та (воєнного,військового часу).
3.(Громадянські, громадські) права-основа конституцінно-правового статусу громадянина держави.
4.Давно помічено зв'язок між стресом і різними (сердешними,серцевими) захворюваннями.
5. Для проведення виборів до Верховної Ради України створюють (виборні,виборчі) комісії.
6.Завтра в Києві на дорогах (ожеледь,ожеледиця).
7. Зустріч відбувається за (адресом,адресою): місто Київ, вулиця Дмитрівська, 140.