Напишіть казку про числівник
5-9 класс
|
Жив собі маленький, але кмітливий Числівник. Та була у нього біда, не знав він чому його так прозвали. І одного чудового літнього дня Числівник зустрів свого друга Прикметника. Числівник запитав в друга: - Друже, ти знаєш чому мене Числівником назвали? - Ні, я незнаю, але я знаю де ті можеш про це дізнатися. - Де? - Прямуй до країни Морфемію. Там багато див, тобі допоможе великий та могутній чаклун Барон. - Дякую за допомогу! - Біжи! Ось уже стемніло, як Числівник опинився у країні Морфемія. Шлях до неї був важким, але ця маленька частинка мови подолала його з усіма перешкодами. І ось йшовши вулицею, Числівник побачив золотий палац прикрашений діамантовими зірками. Він зайшов туди та його зупинила охорона. - Куди йдеш? - запитав один із охоронців. - До великого чаклуна Барона - сміливо відповів Числівник. - Йди до тих дверей і поверни праворуч, там тронний зал Барона. -Дякую - відповів Числівник і побіг за напрямком. Дійшовши до зали, він нервувався, але коли він побачив усміхненого Барона, йому полегшало.Числівник запитав: - Бароне чи можеш ти сказати, чому мене назвали Числівником? - Так можу, ось тобі і відповідь. Тебе так чарівно назвали тому, що ти переносиш у українську мову - математику. Від такої відповіді Числівник зрадів і побіг додому щиро віддячивши Барону. Числівник- потрібна частина мови.
Другие вопросы из категории
Читайте также
еро
2 Згрупуйте числівники за складом вказавши в дужках до якої групи вони належать: Чотирнадцять, двадцять один, сто, дявятсот, тридцять два, пятдесят вісім.
3 Запишіть словосполучення, замінивши цмфри словами та вказавши в дужках відмінок числівника: Авіалайнер з 485 пасажирами; не вистачає 976 гривень.
плиз контроха завтра решите
А)П'яти сорока одного, мільярдами.
Б)П'ятдесятьма, семистах шістдесяти чотирьом,тисячі.
В)Дев'ятьстами, десятьох, трьомастами.
Г)вісьмома, трьохсот п'ятнадцяти, вісімдесят шести.
Установіть відповідність між кількісними числівниками в реченях і іх видами за значенням( одно лишнее)
1) власне кількісні на означення цілих чисел А.Понад чотири пятих .
Б.Двоє хитрих мудрого не переважать.
2)збірні В.Сьома вода на киселі
3)дробові Г. Дві тополі високіі, одна одну хилить