С упражнения 56 выписать узгодження , керування, прилягання( це види підрядного звьязку між словами у слово сполучені)пожалуйста помогите срочно

1. Чи не краще б залишити тут Остапа //вона йому однаково нічим не годна допомогти// та самій метнутись і пошукати виходу.
2. З чагарників та з нив таких рідних і милих //почув це зразу!// натовпом знялись давні згадки дитинства.
3. Чужа душа //давно сказали// повита тьмою для усіх.
4. За вікном //згори було видно// шуміло, вирувало залите сонцем місто.
5. Всього лиш тому півгодини //невже півгодини пройшло?// ціеї легкої машини на світі іще не було.
6. Полювання //як ви потім побачите// вимагає чимало часу.

1. Чому говорять:"Гарна родина- хороша дитина"?
2. Продовжіть речення
1. Порівняно з іншими сім"ями, моя сім"я...
2. Члени моєї сім"ї поводяться зі мною, як з..
3. Якбі мій батько тільки поважав...

дного із членів головного речення.

Б) на час дії, що відбувається у головному реченні.

B) на те, як саме відбуватиметься дія в головному реченні.

Г) на напрям або місце дії, що відбувається у головпому реченні.

2. Визначте кількість підрядних частин у реченні: Нехай це витвір самоти, нехай це вигадка й омана, моєму серцю снишся ти, як морю сняться урагани (Л. Костенко).

A) Дві; Б) три; B) чотири; Г) п’ять.

3. Виберіть складнопідрядне речення, частини якого з’єднані за допомогою сполучника.

A) В давніх літописах наших єсть одно оповідання, що зворушує у серці найсвятіші почуття (М. Вороний).

Б) Землю, що крила дала мені, довічно буду любить (Ю. Петренко).

B) Я хочу, хочу в це повірити, що світ стоїть на доброті (В. Малишко).

Г) В небі ластівка мріє далека, що на крилах весну принесла (В. Сосюра). 4. Визначте вид складнопідрядного речення (всі завдання для тестування з української мови 9 клас). Я хочу так життя прожити, віддати днів тугий налив, щоб зло страшне й несамовите останній подих спопелив (А. Малишко).

A) З’ясувальне; Б) означальне; B) обставинне допустове; Г) обставипне способу і ступеня дії.

5. Укажіть речення, у якому необхідно поставити розділовий знак при збігові сполучників (сполучних слів).

A) Соломія міркувала, що коли брати у ліву руку, плавні мусять швидко скінчитися (М. Коцюбинський).

Б) Мама каже, що коли уві сні літається, значить, росте він, росте! (М. Стельмах)

B) Домашні знали добре всі норови Кирила Івановича, і коли наставали такі часи, то всі куди можна ховалися, щоб не стрітися з ним, не підбігти під гарячу руку (Панас Мирний).

Г) Скирта вже потемніла від негоди, та коли станеш виривати солому, лаштуючи для себе затишне кубло, то вона дихне тобі в обличчя стужавілими пахощами осені (Є. Гуцало).

Назвіть ознаки, за якими ви це зробили. За потреби скористайтеся таблицею "Види складнопідрядних речень".

1. Я швидко вивчів вірш, який мені сподобався. 2. Я швидко вивчив вірш, бо він мені сподобався. 3. Я знав, який вірш мені потрібно вивчити.