сервис вопросов и ответовоткуда к нам пришло слово азимут
5-9 класс|
|
GirnovaN
13 нояб. 2013 г., 9:09:29 (10 лет назад)
Qwaszxerdfcve
13 нояб. 2013 г., 10:25:05 (10 лет назад)
Происходит от франц. azimut «
Ответить
Другие вопросы из категории
скласти речення із вибраними словосполученнями:
1. Скласти іспит;
2. дякую вам;
3. найактивніший учень;
4. зустріч зі школярами;
5. вчитися протягом життя;
6. скажіть двома словами;
7. переливаюця вогні;
8. завдавати шкоди;
9. ставте питання;
10. зміни впадають в очі.
Читайте также
З якої мови прийшли слова:Цегла,крейда,журнал, таблиця, бутерброд,менеджер,повидло,футбол,шосе,екіпаж,пальто,самовар,завод.?
Допоможіть буд ласка!Дуже треба на сьогодні!
На русском языке:
С какого языка пришли слова: Кирпич, мел, журнал, таблица,бутерброд,менеджер,варенье,футбол,шоссе,екипаж,пальто,самовар,завод.? Помогите пожалуйста! Очень надо сегодня!
Підкресліть слова з не... як члени речення.... Я до нестями люблю Україну, вишивку гарну, червону калину. Як на серці загояться рани, то відступить
недуга. Лихе слово в уста опіка, як недопалок. Я - українець, а не малорос. Мова моя українська із доброти, а не зла. Догоджай не людям, а справі. Нам не слава потрібна, не тучі, а ясна неозора блакить. То не вершник на коні, а туман у далині.
8. Установіть відповідність між виділеним словом в односкладному реченні і частиною мови, яко воно є (скачать тести тематичного
оцінювання).
1) Іменник;
2) дієслово;
3) прикметник.
А. Прагну небо бачити в синій хустині (І. Драч).
Б. Чужа душа – то, кажуть, темний ліс (Л. Костенко).
В. І степом можна йти безвісти і лягти на землю, прикласти вухо до землі, то тільки вмій прислухатися – шумить і голосить (Ю. Яновський).
Г. Художнику немає скутих норм (І. Драч).
9. Установіть відповідність між виділеними словами в односкладному реченні і другорядним членом речення, яким воно є.
1) Додатко;
2) присудко;
3) означення.
А. Прагну сонце бачити в золотому капелюшку (І. Драч).
Б. Можна побачити, що небеса – це тиша твоєї душі (Д. Павличко).
В. Будую мовчання, як зал філармонії (Л. Костенко).
Г. Не бійся досвітньої мли,-досвітній вогонь запали, коли ще зоря не заграла (Леся Українка).
Прочитайте текст. Виконайте завдання 10-11 до нього
(1) Листя в садках ще тільки проклюнулося, тому в гіллі рясно миготять дрібні, мов роса, прозеленкуваті крапельки то зав’язь.
(2) – От якби мені таке намисто, каже Соня, зроду б не знімала…
(3) – Кунимо, обіцяю впевнено, ось як тільки вивчусь на шофера, так і купимо.
(4) – А я тобі сорочки вишиватиму. (5) Гарні-прегарні, кращі, ніж у лавці!
(Г. Тютюнник)
10. Позначте речення, яке є неповним.
11. Позначте речення, у яких пропущено розділові знаки.
із поданими словами і словосполученнями складіть і запишіть речення , у яких вони виступали б то у ролі звертань, то у ролі членів речення
Львів,КиЇв, місто моє, столиця , українське слово.
з кожного ряду слов випишить тильки форми того самого слова видилить закиньчення: 1 руки рученьки на руках ручний приручений 2нога ниженька ногою на ноз
i нiжка пiднiжка 3 дах пiддащя дашок дахом даху надащя 4)вулиця вулецею вуличний завулок вулиць згуртуйте слова у три стовпчики а) из закинченями б)iз нульовим в)без закiнчень! домоможiть будласка параграф 47 впр 483 ворон солопенко
Вы находитесь на странице вопроса "откуда к нам пришло слово азимут", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.