Укажи схему, якій відповідає подане речення.
5-9 класс
|
Он ту яблуневу гілку, де снігу замети білі, ти сам щепив із сусідом… (А. Малишко)
а [ ], (де…), [ ]…
б […ту…], (де…), ( )…
в (Де…), [ ]…
Г […ту…, (де…), …]…
Правильный ответ Г […ту…, (де…), …]…
Другие вопросы из категории
Читайте также
зв’язком.
а) Налетіла срібна-срібна хвиля і розбилась на моїм човні. (О. Ольжич)
б) Ти б дивувався: дощ і пізня ніч, а в мене світло і вікно нарозстіж. (О. Теліга)
в) Брешуть на щити лисиці, сонця схід — рудіший крови. (О. Лятуринська)
Г І я не чув, як жайвір в небі тане, кого остерігає з висоти… (В. Симоненко)
2 Познач складне речення із сурядним і підрядним зв’язком.
а) До польового стану вони під’їхали саме в обідню пору, коли
притомлені люди сідали на землю, а здивовані соняшники
придивлялись до них… (М. Стельмах)
б) І те, що мрією було роками, все обернеться в дійсність і можливість. (О. Теліга)
в) Обридло жабам, як на гріх, в болоті жити самостайно… (Л. Глібов)
Г) І чого він такий лихий, ти не знаєш? (О. Довженко)
3. Познач схему, яка відповідає поданому реченню.
Як тебе починала співати, в мене очі горіли, мов жар,
і зайнявся у грудях пожар. (Леся Українка)
а [ ], і [ ], (як). в (Як), [ ], і [ ].
б [Як], ( ), (і ). Г [Як], ( ), і ( ).
ін. Також обовєязково напишить про службові частини мови.
ежіть криницю від багнюки, щоб коло нас не повзали гадюки.(В.Грінчак).
Синтаксичний розбір
1.Визначте вид речення за метою висловлювання.
2.Визначте вид речення за емоційним забарвленням.
3.Укажіть прості речення у складному.Визначте граматичні основи кожного простого речення у складі складного.
4.З'ясуйте, якими частинами мови виражені головні члени речення.
5.Визначте другорядні члени в кожній частині складного речення.
На 18.11.2011 р., будь ласка! Дякую Вам!)