на кокое правило пишеться слово сонце
10-11 класс
|
на непроизнасимая согласная
Пишется слово солнце так как как правило, при написании слова "солнце" пропускают букву "Л" и пишут "сонце". Так как ее плохо слышно при произношении. Думаю, что проверить слово "солнце" можно словом "солнечный". Букву "Л" там как раз хорошо слышно)
непроизносимая согласная
Другие вопросы из категории
на землю: як на Великдень дівчина, красується вона в розкішнім вбранні. Поле - що безкрає море: скільки глянеш - розіслано зелений килим, аж сміється в очах. Синім шатром розіп'ялося небо - ані пляминочки, ані хмариночки, чисте, прозоре.
З неба, як розтоплене золото, ллється на землю блискуче світло сонця; на ланах грає сонячна хвиля... Легенький вітерець подихає з теплого краю, перебігає з нивки на нивку, живить, освіжає кожну билину. І ведуть вони між собою таємну розмову, чутно тільки шелест жита-травиці...
А згори лине жайворонкова пісня: голос, як срібний дзвіночок, тремтить, переливається, застигає в повітрі... Перериває його перепелячий крик, заглушає сюрчання трав'яних коників - і все те зливається докупи в чудний гомін, вривається в душу, розбуркує в ній добрість, щирість, любов до всього... Гарно тобі, любо, весело! На серці стихають негоди, надія обгортає тебе добрими думками, бажаннями. Хочеться самому жити и любити, бажаєш кожному щастя. НАДО ПЛАН, ТЕЗИ І ТЕМАТИЧНІ ВИПИСКИ. ДОПОМОЖІІІТЬ!!!! срочноооооооооооооооооооооооооооооо!!!!!!!!!!!!!
Б.пілот-пілотка,друкар-друкарка, секретар-секретарка; В.голуб-голубка,кухар-кухарка,журналіст-журналістка. 2.Знайдіть рядок, в якому всі іменники середнього роду: А.хінді,ревю,прес-аташе, галіфе, фрау; Б.кашпо, пюре, таксі, лото, ескімо; В.цунамі, метро, торнадо, Сочі, леді; 3.Знайдіть рядок, в якому всі іменники в родовому відмінку однини мають закінчення А: А.Кривий Ріг,понеділок, степ, будинок, метр; Б.дуб, Дніпро, атом, літр, сарай; В.гнів, вересень,інститут, зошит,Дорошенко. 4.В якому рядку всі граматичні форми займенників правильні: А.свойого, собі, твоїми, нашому, ні з чим, з тобою; Б.цеї, нашого, мого,нічиїм, до когось, чиєму; В.абиким, ні з чим, до ньго, будь-якими, нашим, свого. 5.Виправте речення. 1.Моя сукня бордовіша за твою.2.Вітчим став для неї самою близькою людиною. 3. Жінка чекала більш конкретнішої відповіді на своє питання. 4.Золотіших рук як у тебе немає ні в кого. 6.Виправте помилки у реченнях. 1.17 травня 1990 року мною в Перемилянську райзаготконтору здана шипшина в кількості 28 кілограм.2.Я особисто за 10 місяців на очищенні каналів перемістив понад 60 тисяч кубометрів грунту.3.Молодим тваринникам у роботі допомагали дружба і завзяття.І вони успішно впоралися із завданням.4.На ескаваторі працює Іван з Максимом,він нещодавно повернувся з лав армії. 7.Поєднайте числівники з іменниками і поставте їх у форму родового й орудного відмінків: 4(дівчина) , 3 (міністр) , 6 (слово) , 7 (кореспондент). 8.Прочитайте текст.З'ясуйте до якого стилю він належить.Підкресліть як член речення дієприслівники і визначте, яку стилістичну роль вони виконують?Доповніть текст власними роздумами(10 речень). З дистанції декількох десятирічь письменник чітко простежує життєвий шлях свого героя. Підводячи підсумки, згадуючи, герой вихоплює з минулого фрагменти й епізоди,максимально насичені історичним змістом, і об'єднує їх,усвідомлюючи справжнє місце і значення кожного в складному ритмі свого життя . Події, що в більшості випадків складають основу сюжету, відступають на задній план, інколи об"єднуючи окремі етапи життя ледь помітною пунктирною лінією.
доберiть по одному прикметнику iз :
а)суфiксами –еньк –,–енн–;
б)префiксами ультра –,над–;
в)повторенням слiв ;
г)прислiвником абсолютно .
Складiть iз ними зв'язний текст (5–7речень) на самостiйно обрану тему.
ну прошу вас на тему гарну ,красиву .
Дякую.
Читайте также
3)на межі частин скадного слова
Туманность,осенний,отдаляться,юннат,беззубый,физзарядка,оббивать,стенной,поддаться,сезонный.
організована збройна боротьба між державами, суспільними станами. У слові війна чуються крики, стогони людей, зойки, плач, благальні очі жінок, дітей. Війна - це велика біда для будь-якої людини. Так було у всі часи. Це загальна біда. Кожен сучасний юнак або дівчина можуть про неї розповісти, ґрунтуючись лише на історичних фактах. Але однієї історії не вистачає, щоб передати увесь той жах, який випробували люди на війні.
Зброя з'явилася одночасно з людством. Рятуючись від голоду, людина удосконалювала знаряддя полювання. А у безперервних зіткненнях із зовнішніми ворогами і внутрішніх конфліктах складалися основи комплексу захисного і наступального спорядження, формувалася тактика і основні прийоми бою. Зараз з кожним днем з'являються нові типи зброї. Вони стали ще жахливіше. Тепер головним їх завданням є уразити велику кількість людей. Усе це говорить тільки про одне - війна буде завжди.
У всі часи поведінка людини на війні була однаковою. Та ж кров, то ж напруга людських сил, то ж спотворене війною обличчя землі. У війні немає боягузів, але немає і чудо-багатирів. У ситуації кривавої бійні проявляється істинна суть людини, і якщо була в нім людяність, то вона лише зміцниться у випробуваннях.
Якими будуть війни майбутнього, неясно, проте очевидно, що велика частина використовуваного сьогодні озброєння є пережитком минулого. Зараз є думка, яка стверджує, що великі війни між державами в майбутньому не будуть. Адже це вже буде не війна на поле битви, а знищення держав атомними бомбами і оружжями масової поразки.
Життя це безцінний подарунок, яким треба дорожити. Треба берегти своє власне життя, радіти кожному прожитому дню, і не в якому випадки не відбирати життя у інших. Ні у кого немає на це право.
на землю: як на Великдень дівчина, красується вона в розкішнім вбранні. Поле - що безкрає море: скільки глянеш - розіслано зелений килим, аж сміється в очах. Синім шатром розіп'ялося небо - ані пляминочки, ані хмариночки, чисте, прозоре.
З неба, як розтоплене золото, ллється на землю блискуче світло сонця; на ланах грає сонячна хвиля... Легенький вітерець подихає з теплого краю, перебігає з нивки на нивку, живить, освіжає кожну билину. І ведуть вони між собою таємну розмову, чутно тільки шелест жита-травиці...
А згори лине жайворонкова пісня: голос, як срібний дзвіночок, тремтить, переливається, застигає в повітрі... Перериває його перепелячий крик, заглушає сюрчання трав'яних коників - і все те зливається докупи в чудний гомін, вривається в душу, розбуркує в ній добрість, щирість, любов до всього... Гарно тобі, любо, весело! На серці стихають негоди, надія обгортає тебе добрими думками, бажаннями. Хочеться самому жити и любити, бажаєш кожному щастя. НАДО ПЛАН, ТЕЗИ І ТЕМАТИЧНІ ВИПИСКИ. ДОПОМОЖІІІТЬ!!!! срочноооооооооооооооооооооооооооооо!!!!!!!!!!!!!
на щастя, може, проте, словом, правда.