Доберіть до поданих слів відповідники так , щоб відбулося чергування голосних або приголосних звуків . Запишіть звуки , які чергуються .
5-9 класс
|
Лід , помогти , скакати , замести , гребти , мішок , ніч , річка , шеренга , діалог , звичка , летіти , ходити , мастити , пищати , писати , возити , любити Sashabeautuful сейчас
Лід - льоду (і-о)
помогти - поміг (о-і), помогти - помагати (о-а), помогти - поможу (г-ж)
скакати - скочити (а-о), (к-ч)
замести - замітати (е-і)
гребти - загрібати (е-і)
мішок - міх (ш-х)
ніч - ночі (і-о)
річка -у річці (к-ц)
шеренга - у шерензі (г-з)
діалог - у діалозі (г-з)
звичка - звичці (к-ц)
летіти - літати (е-і), летіти - лечу (т-ч)
ходити - ходжу (д-дж), ходити - хід (о-і)
мастити - мащу (ст-щ)
пищати - писк (щ-ск)
писати - пишу (с-ш)
возити -вожу (з-ж), возити - віз (о-і)
любити - люблю (б-бл)
Другие вопросы из категории
Читайте также
Лід , помогти , скакати , замести , гребти , мішок , ніч , річка , шеренга , діалог , звичка , летіти , ходити , мастити , пищати , писати , возити , любити
Англійсько/український, високо/розвинений, напів/сон, пів/Європи,
мало/помалу, червоно/рожевий, батько/мати, міні/спідниця, сіро/ока
8. Виконайте словотвірний розбір слів:
Перемалювати, дев’ятсот, читач,лісостеп, приморський
9. Доберіть до поданих слів антоніми, утворені префіксальним способом :
Закопати, зібрати, вигнати, препоганий, пригасити, втримати
2. Утворіть і запишіть до поданих слів спільнокореневі дієслова.
розумний, корінний.
Весна-гарна,.......... .День- теплий, ............ . Хмара-дощова, ......... . Блискавка- біла, ......... . Клен-гіллястий, ............... .