сервис вопросов и ответовЯк це перетворити розаовідний текст у міркувальний?
1-4 класс|
|
Dimasix
17 нояб. 2016 г., 7:04:33 (7 лет назад)
Tokiha
17 нояб. 2016 г., 9:08:25 (7 лет назад)
розповідь – це текст у якому про щось або про когось розповідається,
роздум (міркування) - викладення своїх думок на тему розповіді
Ответить
Другие вопросы из категории
поясни ,що означають подани вислови одном словом опинитися просто неба намокнути до останньої нитки кинутися з усіх ніг не
мати кінця-краю
йти як не своїми ногами
спати без задніх ниг
жити на широку ногу
Спиши текст не повторюючи слова Сашко. Використай слова він, хлопчик. Підкресли слова з буквою щ поясни, які звуки вона позначає
.
Сашко йшов лісом. Раптом із куща ліщини вилетіла пташка. У кущі Сашко побачив гніздечко щиглика. У ньому сиділо четверо пташенят. Сашко навіть не торкнувся гніздечка. Сашко швидко пішов геть від куща.
ДЯКУЮ!!!
Читайте также
Добрый вечер. Помогите с заданием. У меня загвоздка в дієслові поділися який це час. И для проверки: даси -майбутній
час, дайте - теперішній час? Заранее спасибо!
Прочитай текст. Випиши у три стовпчики дієслова минулого,
теперішнього і майбутнього часу.
Один господар прийшов з міста, дає своєму синові медівник та й каже:
— На, Васильку! Та поділися з Петриком по щирості!
— А то як діляться по щирості? — питає Василько.
— Отак, синку, — каже отець. — Як переломиш медівник, то даси
більшу половинку Петрикові, а собі лишиш меншу. Це називається по
щирості.
— То дайте Петрикові медівник, хай він ділить по щирості, — каже
хитрий Василько.
(За Степаном Руданським)
прочитай текст Яка його мета Знати й любити берегти.Берегти природу треба всім Кожен з нас чимало може зробити Але не всі мабудь знають які рослинислід
охороняти і як це робити Допоможе в цьому книжка Анатолія Давидова Знай люби бережи Вній розповідається про рідкісні рослини які занесені до Червоної книгиУкраїни Знайди названу або іншу книжку про охорону природи Напиши коротко про свої враження
Прочитай тексти. Визнач, де художній, а де - науково- популярний опис.
1.Кульбаба- багаторічна трав*яниста рослина. Стебло у неї безлисте світлого кольору,подібне до соломини,всередині порожнисте.Неа його верхівці одна велика квітка,
схожа на кошик. Вона жовта.Ввечері її пелюстки згортаються,а вранці розкриваються.Листочки у цієї рослини видовжені,зубчасті.Вони ростуть від самого кореня.
2.Я бачив чудову квітку! Стебельце у неї високе,схоже на соломину.На верхівці квіточка,мов маленьке сонечко.І в цього сонечка безліч золотих пелбсток,ніби промінчиків.
А листочки цієї квітки великі зубчасті,казкові. Вони ніби оберігають рослину від небезпеки.
Дуже гарна квітка!
З яких частин складається кожен текст? Познач їх відповідними літерами ( З- зачин, О- основна частина, К- кінцівка).
доповніть схеми реченьсловами з вправи 1,які це речення?
Лесику,ти------ ------- у склянку?
Кидай--- --------------!
вправа1:Лесик зриває зелені стручки гороху й кидає в склянку.Час від часу горошини летять йому в рот.
-а смачні,а солодкі!І чого це вони такі солодкі,бабусю?
Вы находитесь на странице вопроса "Як це перетворити розаовідний текст у міркувальний?", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.