4. Знайдіть серед поданих слів «зайве», укажіть спосіб його творення :

відмінок)

3) Розряд за значенням: кількісний чи порядковий для кількісного - власне кількісний, дробовий , збірний, неозначно - кількісний.

4) Простий складний чи складений

5) Відмінок, рід, число

6) Синтаксична роль у реченні

а) таланити, шаленіємо, управився би, говорять;
б) щастити, буяти, скаженіти, керувати;
в) вирувати, висловлюваємося, говоріть, зробив би;
г) правити, фортунило, дейкають, ректи.

Укажіть рядок дієслів недоконаного виду:
а) рахувати, плекати, берегти, цокотіти;
б) гріти, поберегти, дійти, угледіти;
в) шанувати, здійснявся, рвонути, викликають;
г) видзвонювати, втручатися, листуєшься, здійснив.

Вкажіть рядок, у якому неправильно визначено час дієслів:
а) осінь надходить, наближається - теперішній час;
б) небо заволікло, затягло, вкрило імлою - минулий час;
в) вибачимо, пробачимо образу - майбутній час;
г) стежка звивається, крутиться, в юниться - майбутній час.

Позначте рядок дієслів наказового способу:
а) сідай, скажемо, пересуватися, вибачте;
б) плекати, почекайте, дихаємо, нахмарилося;
в) напишімо, стривайте, не журися, пообідаємо;
г) зглянтеся, покращало, сходив би, бійтеся.

Залежність, давній, глибокий, тісно, холодно . Визначте спосіб творення цих слів.

Знайди серед поданих слів спільнокореневе до слова мило:
А милом
Б мильний
В милий

Весна-гарна,.......... .День- теплий, ............ . Хмара-дощова, ......... . Блискавка- біла, ......... . Клен-гіллястий, ............... .