20. Установіть відповідність між значеннями слів лівого та правого стовпчиків: 1 акцент 2 аматор 3 апогей 4 блазень 5 гармаш А
10-11 класс
|
пушкар Б зеніт В танкіст Г наголос Д чарівник Е комік Є любитель
1Г (акцент - наголос) 2Є (аматор - любитель) 3Б (апогей - зеніт ) 4Е (блазень - комік) 5А (гармаш - пушкар)
Другие вопросы из категории
не може зоказати своєї правоти.
Читайте также
Види речень Приклади
1.складне А.Сніг і сонце. Золоті цимбали. Вічності дихання молоде (Д.Павличко).
2.просте, двоскладне, поширене Б.Є такі на світі речі, від яких душа сія (П.Тичина)
3.односкладне, називне В.Бережіть честь змолоду (Нар.творчість)
4.односкладне, безособове.. Г. Турбота про мир і спокій у сім’ї, про радість і щастя батьків, без сумніву, повинна стати бажанням вашого життя (В.Сухомлинський).
Д .Пахне морем і озоном від притихлої землі (М.Рильський).
Види односкладних речень
1 узагальнено-особове
2 означено-особове
3 неозначено-особове
4 безособове
Приклади
А Традиційно жнива поділяють на два періоди –
зажинки та обжинки (За В. Скуратівським).
Б Терпкий холодний жах... Вітри мої кохані...
(В. Сосюра).
В Надихай мене, поле, на спомини у пташиному
синьому гомоні (Л. Зоряна).
Г Вогонь вогнем не загасиш (Нар. творчість).
Д В осінньому лісі пахне грибами, стиглими гру-шами, м’ятою, смородиною й сосновою хвоєю
(За В. Приходьком).
Види односкладних речень
1 називне
2 означено-особове
3 безособове
4 узагальнено-особове
Приклади
А Про старість треба говорити тільки з повагою (В. Сухомлинський).
Б Виготовляють скло на заводах із чистого піс- ку з додаванням солі, соди й деяких інших речовин (Т. Чорновіл).
В Бережи й шануй честь змолоду, а здоров’я – під старість (Нар. творчість).
Г Ступаю по полю родинному в літо (Л. Зоряна). Д Зимовий тихий вечір.
частин.
Види підрядних речень Приклади
1 підрядне наслідкове
2 підрядне часу
3 підрядне мети
4 підрядне означальне
А Як тільки смеркне і чорне небо щільно укриє
землю, далекий обрій враз розцвітає червоним
сяйвом (М. Стельмах).
Б Він стояв під деревом у тіні, так що його ніхто не
міг помітити (Гр. Тютюнник).
В І нехай народяться з-під його пера художні
образи, які стануть близькими й рідними читачеві
(І. Цюпа).
Г Згодом я зрозумів, що не помилився в своєму
першому враженні (О. Жовна).
Д Та довгий ще мені пройти судилось шлях,
щоб молодість догнать, заблукану в полях
(М. Рильський).
зошит з історії; В суперечити істині; В навчатися музики. Другий склад є наголошеним у всіх словах у рядку: А ненавидіти, одинадцять, п’ятьох; Б фартух, приятель, вимова; В спина, кропива, олень; Г вимога, колиска, завдання. 3. Яким членом речення є виділене слово? Опівночі айстри в саду розцвіли (Олександр Олесь). А означенням; Б додатком; В обставиною; Г присудком. Установіть відповідність між словом і способом словотво- рення: 1 суфіксальний 2 суфіксально-префіксальний 3 складання основ 4 префіксальний А приїхати Б осінній В лісостеп Г пролісок Д розпис 4oldal/ Правильно поділено для переносу всі слова в рядку. А те-чія, сво-я, ща-стя; Б ву-хо, о-ко, над-звичайний; В лісос-теповий, прий-ду, квар-тал; Г фон-тан, при-тримувати, П. Г. Ти-чина. jo 2. Спільнокореневими є слова в рядку: А пролісок, проліском, (у) проліску; Б водний, водити, вода; В читати, читанка, прочитаний; Г стежинка, на стежинці, стежинкою.