сервис вопросов и ответовПоясніть орфограми у словах В’ячеслав,
10-11 класс|
|
Соловйов, зобов’язуюсь
Галичка1221
26 марта 2014 г., 14:59:50 (10 лет назад)
Anastasiya123691
26 марта 2014 г., 17:55:01 (10 лет назад)
У словах В"ячеслав, зобов"язуюсь після в перед я, що позначає два звуки, ставимо апостроф. У слові Соловйов на місці роздільної вимови пишемо йо, бо апостороф не ставиться перед о, а знак м"якшення не пишемо після в, що в кінці складу. Слова В"ячеслав, Соловйов пишемо з великої літери, бо це це власні назви.
Ответить
Другие вопросы из категории
Срочнооо!
Спишіть речення, добіраючи з дужок відповідне слово.
1.Мій батько завідував лабораторією в(дослідному,дослідницькому) інституті.
2.У місті проведенло навчання населення діям в умовах надзвичайних ситуацій мирного та (воєнного,військового часу).
3.(Громадянські, громадські) права-основа конституцінно-правового статусу громадянина держави.
4.Давно помічено зв'язок між стресом і різними (сердешними,серцевими) захворюваннями.
5. Для проведення виборів до Верховної Ради України створюють (виборні,виборчі) комісії.
6.Завтра в Києві на дорогах (ожеледь,ожеледиця).
7. Зустріч відбувається за (адресом,адресою): місто Київ, вулиця Дмитрівська, 140.
Читайте также
Складіть речення зі словами: відношення, відносини,ставлення
Доведіть,що подані слова можуть бути омонімами: цілі,сонце,сон це,ключ
Складіть невеличкий текст,використавши синоніми
Сделайте сколько сможете пожалуйста!За рание спасибо 1.З поданих словосполучень утворіть складні слова: дивний цвіт,сині
очі,падають зорі,білі руки,світле волосся,білий сніг,гострий верх
2.До поданих фразеологізмів доберіть синомічні слова:
хоч греблю гати,пекти раки,ні світ ні зоря,замилювати очі,зарубати на носі,повісити носа
3.Відредагуйте 5 речень:
а)До характеристики прикладаюється:атестат,справка з місцю работи,виписка з протоколу зробів трудового колективу
б)Слід відмітити,що в статті представлені цікаві результати багаторічної роботи авторів по досліджуваній пролемі.
в)Двурі закриваються,наступна зупинка-"Площа Шевченко".
від поданих слів утворіть споріднені слова з подвоєнням чи подовження приголосних. Поясніть причини подвоєння. Луна, кінь,глибина, земля, весна, дякувати,
вікно, літо, лице, тримати, гудок,борода, міць, година,сидіти,зброя,мазь,молодь,зітхати,страшно,поміч,бігти,віти,промінь,зелень,дати,межа,район.
плюс правило подвоєння або подовження до кожного утворенного слова!
Запишіть слова згідно з правилами їх
написання: разом, окремо, через дефіс. Письмово поясніть написання підкреслених
слів.
Інженерно/педагогічний, підйомно/транспортний, блiдо/рожевi, суспiльно/корисний,
турбо/генератор, загально/освітній,
масово/пол
2. Замініть речення, ускладнене означенням (дієприкметни¬ковим зворотом або іншим словосполученням), на субстантивно-означальні складнопідрядні речення.
Поясніть, у якому відмінку ставиться сполучне слово.
Стежкою, давно протоптаною в ліску, можна пройти до шляху. Ледве жевріючий кимось залишений на узбіччі вогонь ми залили водою. У тому дворі, зарослому бур'яном, видно, давно ніхто не жив. Дівчина, закосичена, з вінком на голові, стояла задумана, аж наче стривожена. Той дим, вертлявий якийсь, при землі, гірчив у горлі.
Вы находитесь на странице вопроса "Поясніть орфограми у словах В’ячеслав,", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.