Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 657 вопросов и 6 445 963 ответов!

З даного речення виписати всі словосполучення, визначити їхні граматичні категорії. Вказати граматичні категорії речення.

10-11 класс

Товстий починок випадає з її руки і розмотує по долівці пряжу.
Будь ласка, дуже терміново, буду дуже вдячна!!!

Suavohka 21 окт. 2013 г., 4:26:39 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
VladikPVE
21 окт. 2013 г., 5:53:52 (10 лет назад)

Товстий починок: Починок(головне) який? товстий (залежне). Вид звязку: узгодження.
Розмотує по долівці: Розмотує(головне) як? по долівці(залежне). Вид звязку: прилягання.
Розмотує пряжу: Розмотує(головне) що? пряжу(залежне). Вид звязку: керування.
Про речення загалом: розповідне, просте, поширене, двоскладне, не ускладнене, не окличне.

Ответить

Читайте также

У поданих реченнях вставити, де потрібно, розділові знаки, виконати синтаксичний розбір цих речень, виписати всі повнозначні частини мови, поставивши

їх у початкову форму і назвати їх.

б) Іду туди де днів моїх начало де щедро мені доля дарувала цей світ у праці вроді доброті.

1. визначте вид присудка у реченні "добрим був його дядько" А. простий, дієслівний Б. простий, іменний В. складений, іменний

Г. складений, дієслівний

2. У реченні "отрута змій, у тому числі й гадюк, - незамінна сировина для одержання багатьох ліків"наявне...

А. відокремлення

Б. однорідні члени речення

В. вставне словосполучення

Г. звертання

3.Поєднайте словосполучення з їхніми видами і типами звязку

1.гарна дівчина А. іменне, узгодження

2.виконати сумлінно Б.дієслівне, керування

3.грати на фортопіано В.прислівникове, прилягання

4.дуже добро Г. дієслівне, прилягання

Д.прислівникове, керування

У вказаній послідовності зробіть синтаксичний розбір поданих речень

1.Визначте вид речення за метою висловлювання
2.Визначте вид речення за інтонацією
3.Визначте граматичну основу речення (головні члени)
4.Визначте, якими частинами мови є головні члени речення
5.З'ясуйте, двоскладне речення чи односкладне
6.Визначте другорядні члени речення(якщо є)
7.З'ясуйте, чи ускладнене речення однорідними членами
8.Визначте, чи ускладнене речення звертаннями або вставними словами. Назвіть їх(якщо є)


1.З добра й любові приходить щастя.
2.Злим людям не заздри, не бажай їхнього товариства.
3.Пам'ятаю, мамо,твоє тихе слово.
4.Воно мене вчило добра і любові
5.Я,чесне слово, не хотіла злого
6.Усміхнися всім навколо:небу, сонцю,квітам, людям.

Із запропонованих речень вичленувати всі можливі словосполучення. Зробити їх повний синтаксичний розбір. Можу ярмом її звати, Можу її проклинать, Але й

прокляту народність Не перестану кохать .Несказане, невимовне Кобза промовляє І святими почуттями Серце надихає.Хотіла б я піснею стати У сюю хвилину ясну (Леся Українка); Але, вважаючи на далеку майбутність цієї системи, ми мусимо до того часу пристати на пропозицію товариша Мокія.

Складіть речення з такими словосполученнями:

1) Доглянуте пшеничне поле
2)намерзла льодяна бурулька
3)міцніючий організм



Вы находитесь на странице вопроса "З даного речення виписати всі словосполучення, визначити їхні граматичні категорії. Вказати граматичні категорії речення.", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.