прочитай присливя спиши розкриваючы душкы и заминюючи неозначину форму диєсловами 2-ї особи однини майбутнього часу
1-4 класс
|
1) Не (навчитися) плавать поки у вуха води не (набрати)
2) Не (втаїти) шила у мішку бо все одно вилізе
3) Як (гукнути) так і відгукнеться
4)Розуму за гроші не (купити)
1) Не навчишся плавать, поки у вуха води не набереш.
2) Не втаїш шила у мішку, бо все одно вилізе.
3) Як гукнеш, так і відгукнеться.
4) Розуму за гроші не купиш.
а если написать все то же самое только на русском?
Другие вопросы из категории
звуковий аналіз слів - білі.квітує.
Читайте также
2 Не (втаїти) шила у мішку бо всеодно вилізе 3Як ( гукнути так і відгукнеться 4 Розуму за гроші не ( купити)
нього (вириватися) протока и знову (вливатися)в Днипро А посередини острив з синожатями де (випасатися) худоба Корив и телят не (переганяти) на цей бик Там вони й (жити) все лито-вдень (пастися) а в ночи (видпочивати) у загородах
відвідую його, а все не намилуюся містом. Весною бачу його в однім пишнім убранні. Улітку захоплююсь іншим. А восени схиляюсь перед його неповторною красою.
час, дайте - теперішній час? Заранее спасибо!
Прочитай текст. Випиши у три стовпчики дієслова минулого,
теперішнього і майбутнього часу.
Один господар прийшов з міста, дає своєму синові медівник та й каже:
— На, Васильку! Та поділися з Петриком по щирості!
— А то як діляться по щирості? — питає Василько.
— Отак, синку, — каже отець. — Як переломиш медівник, то даси
більшу половинку Петрикові, а собі лишиш меншу. Це називається по
щирості.
— То дайте Петрикові медівник, хай він ділить по щирості, — каже
хитрий Василько.
(За Степаном Руданським)